小強(qiáng)在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，記錄了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：（不計(jì)繩重和摩擦）

⑴根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率為 ；80%

⑵請(qǐng)幫助小強(qiáng)畫出該滑輪組的繞線方式；

⑶當(dāng)動(dòng)滑輪重為 2

N時(shí)，使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力；

滑輪組組成

鉤碼重G/N

鉤碼升高的高度h/m

動(dòng)滑輪重G/N

繩子自由端移動(dòng)距離s/m

一個(gè)定滑輪
一個(gè)動(dòng)滑輪

2

0.1

0.5

0.2

⑷物體重G開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度。此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象是 。C


⑴80%    ⑵如圖所示           ⑶2             ⑷C

詳解：

⑴W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J，額外功為W額=G動(dòng)h=0.5N×0.1m=0.05J，則

W總=W有用+W額=0.2J+0.05J=0.25J，η=×100%=×100%=80%；

⑵由繩端移動(dòng)距離與物體上升高度的關(guān)系，可知此滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以要從定滑輪繞起；

⑶因?yàn)榇嘶喗M由兩端繩子承擔(dān)物重，F=（G物+G動(dòng)），所以當(dāng)動(dòng)滑輪重力與物體重力相等時(shí)，剛好不省力；

⑷滑輪組效率η= ×100%=×100%=，當(dāng)物體重G開始逐漸增加時(shí)，滑輪組效率不斷增大，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一雞蛋在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，(若鹽水足夠深)下列說法正確的是（    ）

A、雞蛋向下加速運(yùn)動(dòng)，受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力變小

B、雞蛋向下做減速運(yùn)動(dòng)直至停止，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力不變

C、雞蛋先向下、后向上運(yùn)動(dòng)并回到原位，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)、浮力先變大后變小

D、雞蛋始終向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx，只要水面到達(dá)如圖所示的位置，接觸開關(guān)S1就會(huì)導(dǎo)通。繼電器開關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路。

（1)已知電熱絲R1的阻值為12. 1.，求飲水器的正常加熱功率。

(2)為了使繼電器開關(guān)S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路，Rx必須選用阻值隨溫度升高而　　　　　的熱敏電阻。若想降低飲水器加熱的最高溫度，可將滑動(dòng)變阻器R2的滑片向　　　　　調(diào)節(jié)。

(3)已知該飲水器容積為l0L，當(dāng)只有飲水器接人電路中時(shí)，它將水從200C加熱到l000C用時(shí)16min，同時(shí)通過電能表觀察到飲水器消耗了1kW·h的電能。試求該飲水器加熱過程中的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖6甲，

然后將其逐漸浸入水中。圖6乙表示彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體逐漸浸入水中的深度h變化

情況，求：(g取10N／kg)

(1)圓柱體的重力；

(2)圓柱體受的最大浮力；

(3)圓柱體的體積；

(4)圓柱體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某人站在高處用100N的拉力把重240N的物體提高1m，則人克服重力所做的有用功為_______J，總功為______________J，該滑輪組的機(jī)械效率為_______。

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一艘輪船從重慶駛?cè)肷虾�，在上海碼頭卸下貨物后停泊。下列說法正確的是（　　）

A．輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”減小

B．輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”不變

C．輪船所受浮力不變，將下沉一些，輪船的“排水量”減小

D．輪船所受浮力減小，將下沉一些，輪船的“排水量”不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


（多選）一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖所示是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像。（g取10N/kg）下列說法正確的是（     ）

A．當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為700 Pa

B．圓柱體受到的重力是12 N

C．圓柱體受到的最大浮力是4 N

D．圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理(F浮=G捧)后，推導(dǎo)得出F浮=ρ液V排g，從而知道物體受到的浮力大小與液體的_______和物體_________有關(guān)。小剛進(jìn)一步猜想，物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)?針對(duì)這個(gè)問題，他選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各—塊、燒杯、細(xì)線和水。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用細(xì)線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出它們的重力分別為G1、G2；

②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

③將長方體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；

則：(1)比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關(guān)系為        ；

(2)利用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較：若        ，說明浮力大小與物體形狀無關(guān)；若        ，說明浮力大小與物體形狀有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強(qiáng)觀察到學(xué)校在硬化路面時(shí)，工人師傅用振動(dòng)器在混凝土上來回振動(dòng)，他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、細(xì)沙等器材做了如下實(shí)驗(yàn)：

⑴他用調(diào)好的天平按圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，量筒中細(xì)沙質(zhì)量是 g，體積是 cm3，細(xì)沙的密度是 kg/m3。


⑵接下來他將量筒內(nèi)的細(xì)沙 并抹平，發(fā)現(xiàn)體積變小，由此判斷所測(cè)細(xì)沙密度變大，從而驗(yàn)證了他的想法。

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