一艘輪船從重慶駛?cè)肷虾＃谏虾４a頭卸下貨物后停泊。下列說法正確的是（　　）

A．輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”減小

B．輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”不變

C．輪船所受浮力不變，將下沉一些，輪船的“排水量”減小

D．輪船所受浮力減小，將下沉一些，輪船的“排水量”不變


 A

當(dāng)輪船在上海碼頭卸下貨物后，質(zhì)量減少，輪船的重力減小，船漂浮在水面上時(shí)，船的浮力等于物體重力，所以輪船所受到的浮力也減小，即輪船將上浮一些，卸下貨物的質(zhì)量等于輪船減少的排水量，故輪船的“排水量”減小。故選A。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)。某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示（將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)）。根據(jù)圖像可知運(yùn)動(dòng)員 （    ）

A、重力大小為F0                  

B、所受拉力F對(duì)其始終不做功                           

C、t0時(shí)刻動(dòng)能最大       

D、t0時(shí)刻重力勢(shì)能最小

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


用手把體積為5×10-4m3的物體浸沒在水中，物體受到的浮力是 N，若該物體重為8N,放手后物體將 （填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高，當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí)，則（　�。�

A．甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多

B．乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多

C．甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多

D．甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強(qiáng)在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，記錄了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：（不計(jì)繩重和摩擦）

⑴根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率為 ；80%

⑵請(qǐng)幫助小強(qiáng)畫出該滑輪組的繞線方式；

⑶當(dāng)動(dòng)滑輪重為 2

N時(shí)，使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力；

滑輪組組成

鉤碼重G/N

鉤碼升高的高度h/m

動(dòng)滑輪重G/N

繩子自由端移動(dòng)距離s/m

一個(gè)定滑輪
一個(gè)動(dòng)滑輪

2

0.1

0.5

0.2

⑷物體重G開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度。此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象是 。C

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一個(gè)物體放入足夠多的水中靜止時(shí)，排開水的體積為90cm3；再將其放入足夠多的酒精中靜止時(shí)，排開了80g的酒精。那么該物體的密度為          kg/m3

（ρ酒精==0.8×103kg/m3）。

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體積相同的鐵球、鋁球和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，則比較它們受到的浮力（   ）

A．鐵球受到的浮力最大   B．鋁球受到的浮力最大

C．木塊受到的浮力最大   D．它們受到的浮力一樣大

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下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

A．用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/p>

B．在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低

C．舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

D．用手沾些冷水去拿包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?/p>

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科目：初中物理 來源： 題型：


寒假時(shí)，小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石。他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了這塊礦石的密度，測(cè)量過程中，他取g=10N/kg。他可用的器材有：天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)(量程為5N)、細(xì)線、水。

⑴小王同學(xué)首先進(jìn)行估測(cè)，他感覺礦石比一瓶500mL的礦泉水重些，于是他沒有直接用太平(附砝碼)來測(cè)礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是                           。

⑵小王同學(xué)用圖1所示的裝置進(jìn)行測(cè)量，圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量為m=       kg。

⑶接著他用如圖2所示的方法測(cè)出了礦石的體積。他的做法是：

A．將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；

B．取出礦石；

C．用量筒往燒杯中加水，直到                               。

⑷在用量筒往燒杯中加水時(shí)，他先加了100mL水，接著又取了50mL水，繼續(xù)往燒杯中加，到達(dá)要求后，量筒中剩余的水如圖3所示。則礦石的密度ρ=         kg/m3。

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