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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：如圖

開始實驗時，應先將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調整到同一高度，目的是：______。

當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，在光屏上出現燭焰清晰、等大的像，則該凸透鏡的焦距是______cm；

如圖示是某次成清晰像的實驗情景，則此時光屏上出現的是______選填“正立”或“倒立”、______填“放大”或“縮小”的實像；實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向______方移動選填“上”或“下”。

若保持圖中凸透鏡和蠟燭位置都不變，在凸透鏡左側蠟燭的右側附近放置一近視眼鏡圖中未畫出，則需要將光屏向______選填“左”或“右”移動才能再次在光屏上成清晰的像。

【答案】使像能成在光屏的中心 10 倒立 縮小 上 右

【解析】

探究凸透鏡成像規(guī)律時，調整蠟燭燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，這樣燭焰、光屏和光屏的中心在大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心；

蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，在光屏上出現燭焰清晰、等大的像，則，；

由圖知，物距為，所以此時成倒立縮小的實像；蠟燭變短后，燭焰的位置向下移動，根據光線過透鏡的光心不改變方向，像的位置向上移動。

近視鏡為凹透鏡，有發(fā)散光線的作用，在凸透鏡左側蠟燭的右側附近放置一近視眼鏡，通過凸透鏡的光線將會延遲會聚，則需要將光屏向右移動。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了量額定電壓為“2.5V”小燈泡的額定功率（正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、小平同學設計了如圖甲所示的電路圖,其中電源電壓保持6V不變。

(1)本實驗的實驗原理是_____；

(2)請你用筆畫線代替導線,將圖乙所示的電路連接完整；

（______）

(3)同組的小燕同學匆匆連好電路后閉合開關,她發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電壓表和電表均有示數但示數不變,同時小燈泡發(fā)出極其微弱的光,則故障可能是_____；

(4)小平同學排除故障后,閉合開關,當滑片P移到某處時,電壓表的示數為2V,要想測出小燈泡的額定功率,應將滑片P往_____（選填“A”、“B"）端移動，直到電壓表的示數為2.5V,此時電流表的示數如丙圖所示,則小燈泡的額定功率為_____W；

(5)同組的小王想探究電流和電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.保持電壓表示數為2V不變,為完成所有實驗,應該選擇的滑動變阻器的規(guī)格為_____。

A.50Ω0.5A B.60Ω0.3A C.30Ω0.6A

(6)小王同學在探究電流和電阻的關系時,選擇多個定值電阻多次實驗的目的是_____；

A.求平均值,小誤差 B.尋找普遍規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著我國人民生活水平的不斷提高，汽車作為一種普通的交通工具已走進千家萬戶。

（1）汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機，它把燃料燃燒放出的_____能轉化為機械能，完全燃燒1kg的汽油能夠獲得_____J的能量；（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

（2）汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的_____較大的特點。

（3）小明同學閱讀了某牌號汽車發(fā)動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據給出的信息，計算該內燃機的效率為_____%．汽車行駛時發(fā)動機產生的牽引力是F，則燃燒m質量的汽油，能使汽車前進的距離s＝_____。（用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時，做出了如下猜想：

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關；

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關；

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關：

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

編號

材料

橫截面積S/(mm2)

長度L/(m)

A

鎳鉻合金

1.0

0.25

B

鎳鉻合金

1.0

0.50

C

鎳鉻合金

2.0

0.25

D

鎳鉻合金

1.0

0.25

(1)如圖甲所示電路，實驗前最好在導線a、b間連接________ (選填“導線”或“電阻”)，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察_______來比較導體電阻大小。

(2)為了驗證猜想一，可依次把M、N跟________(填“A”、“B”、“C”或“D”)的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、C兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關系，其結論是___________________________________。

(4)若某次實驗電流表示數是0.50A，請在乙圖中標出電流表指針的位置。

（____________）

(5)以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法。下列四個實驗中沒有用到此方法的有哪些________。(只選填字母即可)

A.探究平面鏡成像的特點實驗

B.探究重力的大小與質量關系實驗

C.探究電流與電壓、電阻的關系實驗

D.探究影響壓力作用效果因素的實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（ ）

A．甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像

B．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內

C．甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變��；乙圖中凸透鏡遠離書本，所成的像也變小

D．甲圖中成像規(guī)律可應用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應用于照相機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器，采用新型電加熱材料，通電后產生熱量把壺內的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌，求：

（1）養(yǎng)生壺正常工作時的電阻；

（2）若正常工作時，養(yǎng)生壺加熱效率為91%，將1kg水從20℃加熱到85℃需要多長時間；【c水=4.2╳103J/(kg·℃）】

（3）用電高峰期，家中只有液晶電視機和養(yǎng)生壺工作時，養(yǎng)生壺將1kg水從20℃加熱到85℃，實際用時363s，通過電能表測得此過程共耗電3.726╳105J，此時養(yǎng)生壺兩端的電壓和通過液晶電視機的電流多大。(設養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變)。

型號

CH—M16

額定電壓

220V

頻 率

50Hz

額定功率

1000W

容 量

1.2L

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現象中，能用光的直線傳播原理解釋的是

A. 蠟燭的倒影 B. 拱橋的倒影

C. 水中的魚影 D. 鏡中的花影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小安做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，將一焦距為20cm的薄凸透鏡、點燃的蠟燭、光屏固定在光具座上，如圖所示。此時蠟燭在光屏上成了一個清晰的像，錯誤的說法是

A. 光屏上像的性質為倒立放大的實像

B. 當透鏡向右移動時，所成的像會逐漸放大

C. 當蠟燭和光屏互換位置時，光屏上出現縮小的像

D. 用手擋住透鏡的上半部分時，光屏上的像大小不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家買了一個家用電吹風，其簡化電路如圖所示，主要技術參數如下表電吹風在額定電壓下工作，問：（1）電吹風吹冷風時，通過電動機的電流是多大？
（2）電熱絲工作時的電阻是多大？
（3）電吹風內電動機的電阻是1Ω，電吹風吹冷風10min產生的熱量是多少？

50﹣75℃

額定功率

熱風時：1210W

冷風時：110W

額定電壓

220V

質量

0.5kg

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