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18.小紅同學在實驗室測量額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率,實驗電路如圖甲所示

(1)小紅同學按甲的電路圖連接好了部分實物圖(乙圖),請同學們用筆畫線代替導線,將實物圖連線完整.在開關閉合之前,應將滑片P置于滑動變阻器的最右端(填“左”或“右”).
(2)在小紅同學連接好的實物圖(乙圖)中,有兩處不當之處,請同學們指出:電流表的量程選大了、閉合開關前滑動變阻器的滑片沒有放在阻值最大處.
(3)小紅在大家的指導下排除電路故障后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小紅畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如丙),則小燈泡的額定功率是0.625W.在多次測量中,小紅還發(fā)現:當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表的示數之比變大(選填“變大”“變小”或“不變”).
(4)小紅又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗,發(fā)現在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,小紅仔細觀察,發(fā)現這只燈泡的玻璃內壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華(選填物態(tài)變化名稱)而變細,消耗的實際功率變小的緣故(選填“變大”“不變”“變小”).

分析 (1)根據電路圖連接實物電路圖,注意滑動變阻器的接法;閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為最大阻值,根據電路圖確定滑片的位置.
(2)連接電路時,電表正負接線柱不要接反,電表要選擇合適的量程.
(3)已知燈泡的額定電壓,通過圖象得到額定電壓下的電流,利用公式P=UI得到燈泡的額定功率;燈絲電阻受溫度的影響,變化較明顯,并且溫度越高,電阻越大.
(4)①物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華;②在兩端電壓一定時,用電器消耗的功率的變化用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$進行分析.

解答 解:(1)根據電路連接實物電路圖,把電源與滑動變阻器串聯接入電路,實物電路圖如圖所示:
閉合開關前,滑片應置于右端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(2)由圖乙所示電路可知,閉合開關前滑動變阻器的滑片沒有放在阻值最大處;燈泡正常發(fā)光時的電流約為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,電流表應選0~0.6A量程,由圖乙所示電路圖可知,電流表選擇0~3A量程,電流表量程選擇錯誤;
(3)①由圖象知,在額定電壓下,通過燈泡的電流為I=0.25A,所以燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
②燈泡亮度隨電壓的升高而增大,電阻隨之增大,所以而電壓與電流的比值等于燈絲的阻值,故電壓與電流的比值變大;
(4)①燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時溫度很高,鎢絲由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生升華現象而變細;
燈絲變細,電阻增大,在兩端電壓一定時,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,消耗實際功率變。
故答案為:(1)電路連接如上圖所示;右;(2)電流表的量程選大了;閉合開關前滑動變阻器的滑片沒有放在阻值最大處;(3)0.625;變大;(4)升華;變小.

點評 本題考查了電路連接、電流表量程的選擇、燈泡額定功率的計算、燈泡電阻與溫度的關系、升華現象、電功率的變化等,設計知識點多,綜合性較強,具有一定的代表性

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.飲茶是我國的傳統(tǒng)文化,如圖所示是一把裝有水的茶壺,茶壺的底部受到水產生的壓強為1.5×103Pa.若茶壺內部底面積為18cm2,則茶壺內底部受到水的壓力為2.7 N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,有兩個規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.

(1)本實驗中應該選擇規(guī)格為50Ω 2A的滑動變阻器;
(2)圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導線將電路連接完整;
(3)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是用螺絲刀將電流表指針調零.連接電路后,閉合開關,發(fā)現移動滑片時,電流表示數變大而電壓表示數在減小,出現這種現象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯.重新正確連接好電路,閉合開關后,發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數接近6V,電流表示數幾乎為0,電路的故障可能是燈泡斷路;
(4)排除電路故障后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量,并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.5W.在多次測量中還發(fā)現:當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表的示數之比變大(填“變大”、“變小”或“不變”),導致這一結果的原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在測額定電壓為2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)的電功率實驗時,小軍連接了如圖1所示的電路.其中電源電壓為6V.

(1)請用筆畫線將圖中的電路連接完整; 
(2)在連接電路時,開關應斷開,滑片應移到B  (選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關后,發(fā)現小燈泡兩端電壓只有1.8V,滑動變阻器的滑片P向左端移動,使電壓表示數為2.5V,此時燈泡實際功率就是額定功率. 
(4)小軍調節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數為2.5V,這時電流表的指針如圖2所示,則該燈泡的額定功率是0.75 W.
(5)他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲電阻,并完成了有關計算如下表格:
實驗次數123
電壓(V)1.502.202.50
電流(A)0.160.220.24
 燈絲電阻(Ω)9.3810.0010.42
他有些納悶兒:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作出可能性的解釋:燈絲的阻值隨溫度的變化而變化..

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.按如圖1所示電路圖做“測量小燈泡的功率”的實驗.所用器材有:標有“3.8V”字樣的待測小燈泡、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關及導線若干.

(1)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成D.(填選項前的字母)
A.電流表燒壞  B.電壓表燒壞   C.小燈泡燒壞  D.小電燈不亮
(2)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數,經檢查,導線連接完好,則電路故障是:小燈泡斷路,排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:閉合開關前滑動變阻器滑片沒有移到最大阻值處.
(3)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數填入下表:
電壓表的示數U/V電流表的示數I/A小電燈的功率P/W
2.00.200.4
2.50.220.55
3.00.250.75
3.80.301.14
4.50.321.14
①通過上表數據,可算得小電燈的額定功率為1.14W,還可得出關于燈絲電阻的結論是:燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
②當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為7.33Ω.
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯后直接接在6V 電源的兩端,兩燈消耗的總功率為1.5W.
(4)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其它器材不變,如何測出小電燈的額定功率?
①在如圖2的虛線框中畫出測量電路圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數據,估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為4.7Ω~12Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖甲是小明和同學做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路,電源電壓為6V,已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路(要求:導線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮).
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于B 端(選填“左”或“右”).
(3)若閉合開關,燈炮不亮,經檢查燈絲斷了,則電流表指針偏轉情況是不偏轉;電壓表指針偏轉情況是滿偏.
(4)更換相同規(guī)格燈泡后,當滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的示數如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應將滑片向左(選填“左”或“右”)移動;小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電功率為0.75W.
(5)另一位同學在連接好電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現:燈泡變亮時電壓表示數變小;燈泡變暗時,電壓表示數變大.經檢查所用器材完好,出現這種現象的原可能是電壓表與滑動變阻器并聯了.
(6)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究“電流與電壓的關系”.首先把5Ω的電阻接入原來小燈泡的位置,調節(jié)滑動變阻器依次測得數據如表一所示.由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導體中的電流跟它兩端的電壓成正比.接著他們探究“電流與電阻的關系”.其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關記錄讀數如表二所示.由表中的實驗數據發(fā)現,通過導體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:實驗時,應該把5Ω、10Ω、15Ω電阻接入原燈泡位置時,調節(jié)滑動變阻器滑片,使定值電阻兩端電壓相等..
表一
次數電阻R=5Ω
電壓U/V電流I/A
11.00.2
21.50.3
32.00.4
表二
次數電阻R/Ω電流I/A
150.24
2100.20
3150.16
(7)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數據:
表一
實驗
次數
電壓
U/V
電流
I/A
電功率
P/W
11.50.160.240
22.50.250.625
32.80.270.756
表二
實驗次數電壓U/V電流I/A電功率P/W平均功率P/W
11.20.130.1560.494
22.50.250.625
32.70.260.702
他們完成實驗進行相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認為小明的說法正確.理由是額定功率是用電器在額定電壓下的功率,而不是功率的平均值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小朱同學在做“用伏安法測量燈泡的額定功率”實驗時,錯把電流表拿成了電壓表,不過,他同時還拿了一個已知阻值的電阻.小華想去換,小明說,不用了,用雙電壓表和這個已知阻值的電阻就可以測出小燈泡的額定功率.

(1)若小燈泡的額定電壓為2.5V,定值電阻R0上標有“10Ω 1A”字樣,請你用筆畫線代替導線將圖甲的實物圖連接完整.
(2)當閉合開關后,眼睛要觀察電壓表V1(填“V1”或“V2”)的示數,當它的示數為2.5V時記下另一只電壓表的示數.
(3)若燈泡正常工作時,電壓表V2的示數為2.8V,請你將電壓表V1的指針的位置在圖乙上畫出來,則該燈泡的額定功率為0.7W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是(  )
A.熱值大的燃料比熱值小的燃料完全燃燒時放出的熱量多
B.熱機工作時,燃料燃燒每放出1焦的熱量就可得到1焦的機械能
C.熱機的效率越大,它的功率就越大
D.柴油機的效率一般比汽油機高,就是說輸出相同的有用功,柴油機消耗的能量少

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