【題目】(一)如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 ;
(2)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的 (填“相同”或“不相同”)。
(3)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.5 |
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 A,
(4)如果用電壓表測得AB、BC、AC間電壓分別為U1、U2、U3 ,則三者之間的關(guān)系式為: 。
(二)下列是某實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答.
(1)該實驗探究的問題是 ;
(2)如果上面三個圖中電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3 ,請你寫出正確的結(jié)論表達式:
【答案】(一)(1)斷開;(2)不相同。(3)0.5, (4)U3=U1+U2(二)(1)并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系;(2)I3 =I1+I2;
【解析】
試題分析:(一)(1)為避免電路發(fā)生短路,連接、拆接電路時必須斷開開關(guān);(2)為得出普遍結(jié)論,實驗時應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù);(3)分析所記錄的數(shù)據(jù)的不同可知C的電流值與其它兩個不同,即錯誤的數(shù)值是0.5A;(4)AB兩點間的電壓為L1 兩端的電壓,BC兩點間的電壓為L2 兩端的電壓,AC兩點間的電壓為電路兩端的總電壓,串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即U3=U1 +U2;
(二)(1)由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表分別測出了兩燈泡所在支路電流及干路電流,此實驗可以探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流的關(guān)系;(2)在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,故I3 =I1+I2
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R甲>R乙。
⑴為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,主要是由于_________________;實驗中電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過_________來反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”)。
⑵通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),是為了探究電熱與_______的關(guān)系。
⑶要利用此裝置來探究電熱與電流的關(guān)系,你還需要的操作是_____________,觀察比較 __ ___。
⑷若將此裝置改裝后用來測量煤油的比熱容,則除了將其中一只燒瓶中的煤油改成相同質(zhì)量的水之外,還需做的改動是:_______________.實驗時,測得水和煤油的初溫均為t0,通電一段時間后,測出水和煤油的溫度分別為t水、t煤油,請寫出計算煤油比熱容的表達式:c煤油=________________(已知水的比熱容為c水)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量未知電阻Rx(阻值約為300Ω)的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電壓3V)、滑動變阻器R(0~50Ω)、電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
⑴小華同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,你認為小華___________(選填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測出Rx阻值,理由是_____________________________。
⑵小明同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路進行測量,正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至___________,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時電壓表的示數(shù)U1;再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié)_______________,使電壓表的示數(shù)恰好為U1,記下電阻箱的示數(shù)為R’,即為未知電阻Rx的測量值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為3V,閉合開關(guān)S1、S2,電流表A1示數(shù)為0.2A,電流表A2的示數(shù)為0.6A,則燈L1的電阻為________Ω;當(dāng)開關(guān)S2斷開時,電流表A2的電流_______(選填“變大”、“變小”或“不變”),燈L1的亮度_________(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)圖(a)、(b)分別是兩種固體熔化時溫度隨時間變化的圖像.
①圖(a)所對應(yīng)的固體屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
②圖(b)是冰的熔化圖像,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中 段;
③已知冰的比熱容比水的小,圖(b)中C點對應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會兒,則水溫隨時間變化的圖線是 段。
(2)物理實驗小組用如圖(c)所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:
④由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計;
測溫物質(zhì) | 凝固點/ | 沸點/ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
⑤實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖(d)所示,圖中 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況;
⑥如圖(e)中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的 不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機,如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖,下列說法中正確的是( )
A.甲沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.丙沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗,如圖甲所示是實驗所用到的器材
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將連接實驗器材并畫出電路圖,要求滑片向右移燈變亮.
(2)測量小燈泡電功率的實驗原理是: .
(3)完成電路連接并閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓(3v),出現(xiàn)故障的可能原因是 填字母代號)
A.燈泡短路 B.燈泡斷路 C.電壓表短路 D.電流表斷路
(4)排除電路故障后,燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)是2.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的電功率是 w.
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