【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則（ ）

A. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，則甲的比熱容大于乙的比熱容

B. 若甲、乙為同種液體，則乙液體的質(zhì)量較大

C. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量多

D. 若甲、乙為同種液體，則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比

【答案】B

【解析】解答：A. 由公式Q吸＝cm△t變形得：c＝，由圖象可知，質(zhì)量和吸收的熱量都相同的甲、乙兩種液體，甲液體升高的溫度高，所以甲比乙液體的比熱容小，故A錯(cuò)誤；

B. 由公式Q吸＝cm△t變形得：m＝，若甲、乙為同種液體，則甲、乙的比熱容相同，由圖象可知，吸收相同熱量時(shí)，甲液體升高的溫高，所以甲比乙液體的質(zhì)量小，故B正確；

C. 由題意知，同一熱源分別加熱，加熱相同的時(shí)間，甲與乙液體吸收的熱量相同，故C錯(cuò)誤；D. 由公式Q吸＝cm△t變形得：△t＝可知，若甲、乙為同種液體，則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成反比，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為老式電話機(jī)的原理圖．炭粒話筒相當(dāng)于一個(gè)變阻器，膜片振動(dòng)把炭粒壓緊和放松時(shí)，相當(dāng)于圖中膜片帶動(dòng)滑動(dòng)頭左右移動(dòng)，使滑動(dòng)變阻器的電阻發(fā)生周期性變化，引起電路中的電流發(fā)生相應(yīng)的周期變化．聽(tīng)筒中有一個(gè)電磁鐵，當(dāng)線圈中的電流周期性變化時(shí)，它對(duì)旁邊鐵質(zhì)膜片的引力也隨著改變，使膜片來(lái)回運(yùn)動(dòng)．設(shè)圖示位置話筒膜片．聽(tīng)筒膜片均靜止．以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 炭粒話筒的作用是通過(guò)電磁感應(yīng)原理把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成變化的電流

B. 聽(tīng)筒中膜片往返運(yùn)動(dòng)的頻率跟話筒中膜片運(yùn)動(dòng)的頻率不同

C. 鐵膜聽(tīng)筒的原理相當(dāng)于發(fā)電機(jī)，線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

D. 話筒膜片從圖示位置左移時(shí)，對(duì)方聽(tīng)筒膜片應(yīng)會(huì)右移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四種模擬測(cè)試電路，要求閉合開(kāi)關(guān)S后，電路中滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)變大，其中符合要求的電路是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端懸掛一個(gè)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是

A. 彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力

B. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>

C. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力

D. 天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)內(nèi)知名軍事論壇上出現(xiàn)了一組疑似國(guó)產(chǎn)陸基相控陣戰(zhàn)略預(yù)警雷達(dá)的圖片（如圖甲所示），從這組圖片來(lái)看，該型雷達(dá)體積相當(dāng)龐大，高度大概和12層樓相當(dāng)，外觀與美國(guó)“鋪路爪”戰(zhàn)略預(yù)警雷達(dá)比較類(lèi)似。

（1）雷達(dá)是利用_____________（選填“次聲波”或“電磁波”）來(lái)測(cè)定物體位置和速度的設(shè)備。

（2）某雷達(dá)在發(fā)射和接收反射回來(lái)的電磁波時(shí)，在熒光屏上會(huì)分別呈現(xiàn)出一個(gè)尖形波，如果雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖乙所示，已知雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間間隔為10-3s，則被監(jiān)視目標(biāo)與雷達(dá)的距離大約為_________________km。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假，徐延同學(xué)家新裝了一臺(tái)3 kW的空調(diào)機(jī)，試用了一會(huì)兒，家中突然停電，檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲斷了，導(dǎo)致上述故障的原因可能是( )

A. 插頭和插座接觸不良 B. 電路中用電器的總功率過(guò)大

C. 空調(diào)機(jī)內(nèi)部斷路 D. 控制空調(diào)機(jī)的開(kāi)關(guān)短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】周末，爸爸開(kāi)車(chē)送小森去科技館，小森了解到消耗l L汽油相當(dāng)于排放二氧化碳2．3 kg。在市區(qū)，爸爸的小轎車(chē)每百公里平均油耗是10 L，從小森家到科技館單程時(shí)間為20 min，小轎車(chē)的平均速度是36 km/h。求：

(1)小森家離科技館的路程是多少千米?

(2)往返路途中，用掉汽油多少升?相當(dāng)于排放二氧化碳多少千克?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題。

（1）由圖判斷出圖線______是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是______，熔化時(shí)間是______分鐘，另一圖線的物質(zhì)可能是______。

（2）溫度不變的是______段，AB段處于______狀態(tài)，BC段處于______狀態(tài)，CD段處于______狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖甲的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖乙的探究方案中研究對(duì)象是________。

（2）小明選擇了如圖甲所示的探究方案。他將系于小卡片兩角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上鉤碼，這是探究?jī)蓚�(gè)力的________和________對(duì)物體平衡的影響。

（3）探究活動(dòng)中還要求把小卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，然后松手，這樣做的目的是探究不在____________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

（4）_______方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)影響小一些。因?yàn)樾】ㄆ?/span>____________可以忽略不計(jì)，且不受桌面阻力的影響，它只受兩個(gè)拉力的作用。

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