在研究有關(guān)聲音的傳播時(shí)，小軍設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置，在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的未端固定在瓶口的軟木塞上，如圖所示，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的管子抽出．請(qǐng)你根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)探究回答下面一些問題．

（1）在沒有抽氣時(shí)，小軍用家用的電話撥打手機(jī)，他 （選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)的聲音．

（2）當(dāng)小軍不斷抽出瓶中的空氣時(shí)（瓶中空氣沒有完全抽走時(shí)），再撥打手機(jī)，聽到手機(jī)的鈴聲將 ．

（3）當(dāng)小軍繼續(xù)把瓶中的空氣往外抽，再撥打手機(jī)，他仍能從聽到從瓶里傳出來(lái)的微小手機(jī)的聲音，出現(xiàn)這種情況的可能原因是什么？

（4）通過(guò)以上小軍的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫小軍總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）

A．人步行的速度約為5m/s

B．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm

C．課桌的高度約為1.5m

D．一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

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哈大高鐵采用CRH380型電力動(dòng)車組，總長(zhǎng)度約200米．鞍山西站到大連站鐵路線全長(zhǎng)300km，行駛時(shí)間1h30min，高鐵列車經(jīng)鞍山開往大連途經(jīng)鞍山寧遠(yuǎn)隧道，隧道長(zhǎng)2440m，求：（保留一位小數(shù)）

（1）列車從鞍山西站開到大連站的平均速度是多少千米/時(shí)？

（2）若列車以這個(gè)平均速度通過(guò)鞍山寧遠(yuǎn)隧道，需要多少秒？

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甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A．前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大

B．甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m/s

C．乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不屬于機(jī)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．汽車過(guò)后，塵土飛揚(yáng)

B．煮飯時(shí)米粒上下翻滾

C．清水中滴入一滴紅墨水，一會(huì)全變紅了

D．蘋果從樹上落下

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）．一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水．當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽

物質(zhì)

溫度（℃）

速度（m/s）

空氣

20

340

水

20

1450

松木

20

3320

鐵

20

4900

（1）該同學(xué)能聽到幾次敲擊聲？（要求說(shuō)明判斷理由）

（2）如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長(zhǎng)約為多少米．（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

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《會(huì)說(shuō)話的湯姆貓》是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用游戲．游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話，它就會(huì)用它獨(dú)特的聲音重復(fù)一遍，非常好玩．則（ ）

A．湯姆貓說(shuō)話的聲音不能在固體中傳播

B．湯姆貓說(shuō)話的聲音是由手機(jī)中喇叭的振動(dòng)而產(chǎn)生的

C．增大手機(jī)的音量，可以改變湯姆貓說(shuō)話聲音的音色

D．湯姆貓說(shuō)話的聲音在空氣中傳播的速度約為3×108m/s

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試按照溫度計(jì)使用的步驟，把下面的敘述依次排列起來(lái)

A．取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；

B．估計(jì)物體的溫度；

C．讓溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸；

D．取出溫度計(jì)；

E．在溫度計(jì)數(shù)值不再變動(dòng)時(shí)進(jìn)行讀數(shù)．

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“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩(shī)句．彩虹是由于光的 現(xiàn)象形成．自然界中植物進(jìn)行光合作用將光能轉(zhuǎn)化為 能．

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