小紅想測一塊不規(guī)則瓷片的密度.
(1)她用調(diào)好的天平測量瓷片的質(zhì)量時,所用砝碼和游碼的情形如圖甲所示,則瓷片的質(zhì)量為 g.
(2)由于瓷片不規(guī)則無法直接放進量筒,小紅用圖乙所示的方法來測瓷片的體積:
a.向燒杯中加入適量的水,使瓷片浸沒水中,在燒杯壁上水面相平處作好標記后取出瓷片;
b.向量筒中倒入40ml的水,然后將量筒內(nèi)的水緩慢倒入燒杯中直到水面到達燒杯標記處,此時量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為 cm3.
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出該瓷片的密度為 kg/m3 . .
(4)分析以上操作,小紅測出的瓷片密度比實際值偏 .
科目:初中物理 來源: 題型:
同窗三年,同學們互相非常熟悉了,甚至可以“聞其聲,知其人”。通過聲音識別同學的主要依據(jù)是
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小明和小華利用所提供的器材設計了如圖(a)、(b)所示的兩個實驗,通過觀察后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結論。此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示。通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結論。請你根據(jù)已學過的壓強知識分析:
(1)小明和小華實驗時是通過觀察________________________來比較壓力的作用效果的。
(2)造成前后兩個結論不一致的原因是________________________________。
(3)設圖(b)中小桌對海綿的壓強是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是pc,則pb________pc。(選填“小于”、“等于”或“大于”)。
(4)比較圖(b)和圖(c)可知,比較壓力的作用效果需滿足的條件是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
小紅用圖示電路測量未知定值電阻RX的阻值,圖中R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(可置于“a”或“b”位置),RP為滑動變阻器.主要實驗操作如下:
(1)連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大;
(2)把開關S接_________(選填“a”或“b”)位置,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片后,讀出電流表的示數(shù)I;
(3)把開關S接另一位置,調(diào)節(jié)____________,使電流表的示數(shù)仍為I;
(4)讀出__________________,即可知道Rx的阻值.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,變阻器R2上標有
“36Ω 0.5A”,油量表由量程是0~0.6A的電流表改裝而成,電源電壓恒為12V.
(1)為使電路安全,定值電阻R1至少多大?
(2)若實際選用的定值電阻R1=12Ω,在保證電路安全的前提下,求R1功率允許的變化范圍.
(3)若沒有電流表,只有電壓表,要求油量變化時,電壓表示數(shù)的變化情況與接入電流表時相同,且當油量為0時(此時變阻器的滑片正好在其中的一端),電壓表的示數(shù)也為0V,請按要求將乙圖連接完整.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)除了圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是 ▲ .
(2)若操作正確無誤,根據(jù)圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ▲ ℃.
(3)上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是 ▲ ℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是 ▲ .根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點是 ▲ ℃,由此可判斷出當時水面上方的氣壓 ▲ (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com