在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)除了圖中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是

(2)若操作正確無誤,根據(jù)圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是℃.

(3)上表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點(diǎn)是℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.



(1)秒表    (2)94

(3)95   水沸騰吸熱,但溫度保持不變   98   低于


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是一輛普通的電動(dòng)自行車,下列有關(guān)說法正確的是(    )

A.它的把手屬于費(fèi)力杠桿

B.它左側(cè)前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈同時(shí)亮同時(shí)滅,兩燈是串聯(lián)的

C.它的電池總?cè)萘俊?0Ah”,表示如果保持10A的電流放電,電池能工作2小時(shí)

D.當(dāng)遇到緊急情況剎車時(shí)它的動(dòng)能減小,機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


小紅想測(cè)一塊不規(guī)則瓷片的密度.

(1)她用調(diào)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量時(shí),所用砝碼和游碼的情形如圖甲所示,則瓷片的質(zhì)量為 g.

(2)由于瓷片不規(guī)則無法直接放進(jìn)量筒,小紅用圖乙所示的方法來測(cè)瓷片的體積:

a.向燒杯中加入適量的水,使瓷片浸沒水中,在燒杯壁上水面相平處作好標(biāo)記后取出瓷片;

b.向量筒中倒入40ml的水,然后將量筒內(nèi)的水緩慢倒入燒杯中直到水面到達(dá)燒杯標(biāo)記處,此時(shí)量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為 cm3.

(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出該瓷片的密度為 kg/m3 . .

(4)分析以上操作,小紅測(cè)出的瓷片密度比實(shí)際值偏 .

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如圖所示,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,電流表的量程為0~0.6A,電源電壓恒為8V。不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,在保證各電路元件安全工作的情況下,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A.燈泡L的最小功率為0.75W  

B.整個(gè)電路消耗的最大功率為4.8W

C.滑動(dòng)變阻器連入電路中的最小阻值為4Ω

D.燈泡L正常發(fā)光1min 消耗的電能為180J

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如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,GA=GB=15N.在12N的水平拉力F1作用下, A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為    ▲    N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2   ▲     N.

 


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工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計(jì)繩重和摩擦.

(1)拉力做的有用功是多少?總功是多少?

(2)拉力的功率是多少?

(3)該滑輪組的機(jī)械效率為多少?

 


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 著名的“木桶理論”(如圖所示):是指用木桶來裝水,若制作木桶的木板參差不齊,那么它能盛下水的容量,不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來決定的,而是由最短的木板來決定,所以它又被稱為“短板效應(yīng)”.那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是(    )

A.木桶的粗細(xì)                B.木桶的輕重

C.最短的一塊木板            D.最長(zhǎng)的一塊木板

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太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)能來加熱水的一種裝置,小新同學(xué)家有一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器安裝在離地面10m高的屋頂上,F(xiàn)需要將初溫為100C的100kg的水,加熱到600C,則:

(1)把這些水從地面輸送到屋頂?shù)臒崴髦校枰獙?duì)水做多少功?

(2)這些水要從太陽(yáng)那里吸收多少熱量?

(3)下雨時(shí),改用熱水器中的電輔助設(shè)備加熱(加熱功率為1500W),若不計(jì)熱損失,加熱這些水需多長(zhǎng)時(shí)間?[g=10N/kg,c=4.2×103J/(kg·0C)]

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如圖,探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光OB。實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了      (填“鏡面”或“漫”)反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F上      (填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線         (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

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