【題目】離太陽系最近的恒星是半人馬座的比鄰星(只能在南半球觀測(cè)到),距我們約4.2光年。也就是說,我們現(xiàn)在觀測(cè)到的比鄰星的光,是4.2年前發(fā)出的,經(jīng)過了四年多的星際旅行,才到達(dá)我們的眼睛。
(1)文中談到的“光年”是長(zhǎng)度單位,1光年等于多少米?(保留兩位小數(shù))
(2)如果宇航員乘坐速度為1 000 m/s的航天飛機(jī)從地球出發(fā),需要多少年才能到達(dá)比鄰星?
(3)以上的計(jì)算結(jié)果對(duì)你認(rèn)識(shí)宇宙有何啟發(fā)?請(qǐng)說出一點(diǎn)。
【答案】(1) 9.46×1015 m;(2) 1.26×106年;(3)宇宙浩瀚無邊,目前人們對(duì)宇宙的了解還很少,宇宙還有很多的未知領(lǐng)域等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/span>
【解析】1光年=365×24×3600×3×108m≈9.46×1015m.
到“比鄰星”旅游一趟大約需走的路程:S=4.2光年=4.2×9.46×1015m;
乘坐的航天器的速度:v=1000m/s;
需用時(shí)間: 年
通過計(jì)算可以發(fā)現(xiàn)宇宙浩瀚無邊,目前人們對(duì)宇宙的了解還很少,宇宙還有很多的未知領(lǐng)域等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/span>
故答案為:(1) 9.46×1015 m;(2) 1.26×106年;(3)宇宙浩瀚無邊,目前人們對(duì)宇宙的了解還很少,宇宙還有很多的未知領(lǐng)域等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)一束光照射到水面發(fā)生反射和折射,這束光經(jīng)水面折射后的光束如圖甲所示.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.
(2)如圖乙所示,課桌的重心為O點(diǎn),若在課桌的C點(diǎn)用力F把桌腿B抬離地面,在抬起時(shí)另一桌腿A沒有滑動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小力F的示意圖及其力臂L.
(3)小磁針的指向如圖丙所示,請(qǐng)畫出螺母管的極性和電流方向.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用煤氣灶燒水時(shí),把2kg的水從25℃加熱到75℃,燃燒了0.03m3的煤氣.設(shè)煤氣完全燃燒.水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值約為4.0×107J/m3.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)煤氣灶燒水時(shí)的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是因?yàn)樗谋葻崛?/span>_____,在相同條件下水能帶走較多的熱量,這個(gè)程是通過_____的方式使水溫升高的.一杯水倒出一半后,剩下水的比熱容_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡,左端平衡螺母向 移動(dòng).
(2)杠桿平衡后,左側(cè)掛鉤碼,右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(未畫出)拉,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng) .
(3)操作過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,接下來合理的操作是 (寫出一條即可).
(4)測(cè)得一組數(shù)據(jù),推算符合“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,此做法是否合理? ,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),對(duì)有關(guān)的問題分析如下:
(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)___________拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)_____________力。
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制_______________不變,改變木塊對(duì)木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_______________的研究方法.
(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:___________;為了解決上述問題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_____________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí),球和網(wǎng)拍都變了形,這表明力可以改變物體的__________;此外,網(wǎng)拍擊球過程中,球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生變化,表明力還可以改變物體的_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究光的反射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了A、B、C三個(gè)光路圖如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中現(xiàn)象,寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)分析比較圖A或B或C可知:______________________________________;
(2)分析比較圖A和B和C可知_________________________________。
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【題目】課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄课伵5倪\(yùn)動(dòng)情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行,并每隔10 s拍攝記錄蝸牛的位置,拼成如圖所示的圖片。
同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù),列表如下:
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景,把表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整________;
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),你可得出蝸牛是做______運(yùn)動(dòng),整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是______cm/ s。
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