10.小樂(lè)在用不同規(guī)格的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大小相同的力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長(zhǎng)量不一樣.哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量呢?小樂(lè)提出三種猜想:
猜想1:制造彈簧的材料可能會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量;
猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量;
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量.
小樂(lè)針對(duì)自己的猜想,設(shè)計(jì)了如下方案:
①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2;
②如圖示將彈簧的一端固定,用大小相等的力拉彈簧,測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′;
③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想②(填寫序號(hào));
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,這樣做的目的是得到材料、粗細(xì)均相同的兩根彈簧.
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與拉力大小有關(guān).

分析 (1)保持彈簧材料、粗細(xì)相同,原長(zhǎng)不同,改變拉力大小,對(duì)比伸長(zhǎng)量的大小關(guān)系,這是探究彈簧伸長(zhǎng)量與原長(zhǎng)的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,保持了彈簧材料、粗細(xì)相同,原長(zhǎng)不同;
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”觀察伸長(zhǎng)量的變化,探究伸長(zhǎng)量與拉力大小的關(guān)系.

解答 解:(1)保持彈簧材料、粗細(xì)相同,原長(zhǎng)不同,改變拉力大小,對(duì)比伸長(zhǎng)量的大小關(guān)系,這是探究彈簧伸長(zhǎng)量與原長(zhǎng)的關(guān)系,故是研究猜想②;
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,保持了彈簧材料、粗細(xì)相同,原長(zhǎng)不同;
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”觀察伸長(zhǎng)量的變化,探究伸長(zhǎng)量與拉力大小的關(guān)系.
故答案為:(1)②;
(2)得到材料、粗細(xì)均相同的兩根彈簧;
(3)拉力大小.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生探究思維中控制變量法的應(yīng)用,分析問(wèn)題注意所控制的不變量,改變量引起的變化是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
蠟塊干松木
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
(1)在如圖的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)
(2)分析如圖、表可知,同種物質(zhì)的不同物體.其質(zhì)量與體積的比值相同;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同 (以上兩格選填“相同”或”不同”).
(3)物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.初中物理中用比值法定義的物理量還有壓強(qiáng)(寫一個(gè)即可).
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,尋找普遍規(guī)律.

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物質(zhì)序號(hào)體積(cm3質(zhì)量(g)質(zhì)量/體積(g/cm3
110181.80
220361.80
340721.80
41080.80
520160.80
640320.80
(1)在圖中的方格紙中用圖線把乙液體的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái).
(2)分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積的比值相同.
分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào):1與4或2與5或3與6,可歸納得出:“體積相同的不同液體,它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論.
(3)物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.初中物理用“比值法”定義的物理量還有壓強(qiáng)(寫一個(gè)即可).
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是為了避免偶然性,得到更為普遍的規(guī)律.

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光強(qiáng)E/cd123456
光敏電阻R/Ω18964.53.63
若電流表的示數(shù)增大,表明光強(qiáng)在增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).分析表中數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=2.5cd時(shí),光敏電阻R=7.2Ω,若此時(shí)通過(guò)光敏電阻的電流為0.2A,通電1min,光敏電阻產(chǎn)生的熱量是17.28J.

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