【題目】如圖，不透明容器底部A處有一光源，沒倒水時在側壁B處形成一個亮的光斑。當向容器中加水至EF處時，亮斑在B點的_____，當水面到達CD時，亮斑在B點的___。(均選填“上方”“下方”或“原處”)

【答案】 下方 原處

【解析】分析：光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，從一種介質進入另一介質時，光的傳播方向發(fā)生改變，產(chǎn)生折射現(xiàn)象．

解答：往池內(nèi)注水，水面升至EF位置時，光由水射向空氣發(fā)生折射，根據(jù)折射定律可知，此時折射角大于入射角，所以亮斑在B的下方。如圖1中B′所示：

容器內(nèi)沒有水的時候，光沿直線傳播從A點射向B點，當水面上升至CD位置時，光只在水中進行傳播，并且光在水中是沿直線傳播的，所以亮斑在B的原處。如圖2中B″所示：

故答案為：下方；原處。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學的“物理學習筆記”中的摘錄，其中不正確的是 （ ）

A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

B．分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的

C．溫度越高的物體含有的熱量越多

D．燃料的熱值與燃料的質量沒有關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，能影響導體電阻大小的是

A. 電壓 B. 電流 C. 長度 D. 電功率

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【題目】路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡設備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，　各接口之間是____ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的，你判斷的依據(jù)是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用滑輪組與電動機結合使用可節(jié)省人力，提高工作效率。如圖所示，是一業(yè)余打撈隊打撈某密封箱子的示意圖，已知電動機工作時拉繩子的功率為1100W保持不變，箱子質量300kg、體積0．1m3，每個滑輪重200N，水深6m，水面離地面4m，將箱子從水底提到地面時，用時間24s（不計繩重、摩擦和水的阻力，取g=10N/kg）。求:

（1）箱子在水底時下表面受到水的壓強。

（2）電動機把箱子提升到地面做的總功。

（3）整個打撈過程中，滑輪組機械效率的最大值。

（4）整個打撈過程中，箱子上升的最大速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為發(fā)光點S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據(jù)光的反射定律完成下列兩小題：

(1)在圖中用光路圖作出發(fā)光點S的像點S′；

(2)推導證明：S′點和S點到平面鏡距離相等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一只不計重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平。此過程中彈簧測力計的示數(shù) (　　)

A. 逐漸減小到零

B. 先減小后增大

C. 始終保持不變

D. 逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實驗最好在_____________環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是________________________________。

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像_____________為止，這時會發(fā)現(xiàn)像與物的大小___________；通過進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板___________．且像和物到玻璃板的距離___________．當我們使蠟燭遠離鏡面，則像將___________鏡面（填“遠離”或“靠近”）

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關的結論。

(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________________________有關。

(2)通過____________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關。

(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關，于是進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖)。結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發(fā)越快。從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的___________ (選填“質量”或“表面積”)相同；你認為哪個圖中的水蒸發(fā)速度快？答：____________，理由是_________________________________。除了從影響蒸發(fā)快慢的因素比較蒸發(fā)快慢，換個角度比較蒸發(fā)快慢的做法是相同時間比較蒸發(fā)的質量大小或__________________________________________________________________。

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