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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)為便于觀察,該實驗最好在_____________環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是________________________________。

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像_____________為止,這時會發(fā)現像與物的大小___________;通過進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現,像和物的連線與玻璃板___________.且像和物到玻璃板的距離___________.當我們使蠟燭遠離鏡面,則像將___________鏡面(填“遠離”或“靠近”)

(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

【答案】 較黑暗 便于確定像的位置 重合 相等 垂直 相等 遠離 不能

【解析】在做平面鏡成像實驗時,為便于觀察,沒有其他物體影響,則玻璃上最好只有蠟燭火焰發(fā)出的光線,故該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是能透過玻璃板看到玻璃板后的蠟燭是否與像完全重合,從而便于確定像的位置。因平面鏡成像時,像與物關于平面鏡對稱,故點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時會發(fā)現像與物的大小相等;通過進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現,像和物的連線與玻璃板垂直.且像和物到玻璃板的距離相等.當我們使蠟燭遠離鏡面,則像將遠離鏡面;因平面鏡成的像是虛像,所以移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)小紅同學在上述實驗過程中有哪些錯誤?

2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗.當水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.數據記錄如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

99

99

99

99

99

根據表中數據可知:水的沸點是 ,由此可判斷出當時水面上方的氣壓 (填高于等于低于”1標準大氣壓.

水沸騰時,可以看到水面上不停的冒白氣產生此現象的原因是

3)圖a、圖b、圖c是三名同學作出水的溫度隨時間變化的圖象,其中正確的是圖 ,分析該圖象.可知水沸騰時溫度保持不變.但要繼續(xù) 熱.(填

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,不透明容器底部A處有一光源,沒倒水時在側壁B處形成一個亮的光斑。當向容器中加水至EF處時,亮斑在B點的_____,當水面到達CD時,亮斑在B點的___。(均選填上方”“下方原處”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】經過研究得出物體受到浮力的大小與其排開液體重力關系的科學家是(

A. 托里拆利 B. 阿基米德 C. 歐姆 D. 安培

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為了測定物理課本內一張紙的厚度,采用了如下步驟:

a.量出一本書的厚度,記錄為L;

b.選用學生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(假設沒有磨損);

c.翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄為n

d.用表示物理書內每張紙的厚度,記錄為d

(1)上述各措施中,錯誤的步驟是_________,應改為___________。

(2)實驗措施改正后,正確的實驗步驟應該為(填字母序號)_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某電吹風的工作原理圖。電吹風工作時,可以分別吹出熱風和涼風。為了防止溫度過高,用一個PTC電阻R0與電阻為100Ω的電熱絲R串聯(lián),R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示。

1)當開關S指向1位置時,電吹風吹 風;

2)該電吹風吹熱風時,其溫度基本恒定在200℃左右,當它的溫度繼續(xù)升高時,R0的電阻將 ,電熱絲的發(fā)熱功率將 ;(兩空均選填增大、不變減小

3)該電熱絲的最大發(fā)熱功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗.

(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動(選填“左”或“右”).

(2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個鉤碼,在刻度線“4”處用調好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數為F1,將彈簧力計斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數F2 _____ F1(選填“>”、“=”或“<”,下同);再將彈簧測力計斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數F3 _____ F1

(3)得到實驗結論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上刻度線,右側只使用彈簧測力計,左側只懸掛重物,若彈簧測力計的量程是0 ~ 2.5N,當杠桿在水平位置平衡時,通過計算可知,懸掛的重物最重可達 ____N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要探究聲音的響度和振幅是否有關。

實驗器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球,細線等。

操作步驟:

1用細線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上;

2用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后,可以聽到較 的聲音,讓音叉一臂的外側靠近并接觸小球如圖,可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度;

3以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽到較 的聲音,且讓音叉一臂的外側接觸小球,可看到小球被音叉彈開一個較大的角度。

結論:聲音的響度與聲源振動的 有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小明設計的電烙鐵工作電路,電烙鐵可處于正常工作和頂熱兩種狀態(tài),電烙鐵上標有“220V 40W”的字樣,R0為定值電阻.

(1)電烙鐵是利用電流的 效應工作的.

(2)電烙鐵正常工作時功率為40W,暫時不用時的預熱功率為10W,則R0的阻值為 .(設電烙鐵的電阻不隨溫度的變化而變化)

(3)生活中使用的電烙鐵,其烙鐵頭是一種合金.所謂合金就是不同金屬(也包括一些非金屬)在熔化過程中形成的一種融合或冷卻后的固態(tài).下表列出了幾種金屬的熔點和沸點(在標準大氣壓下).其中難以與表中其他金屬形成合金的是

金屬

熔點/

1535

1083

419.5

962

1064

沸點/

2750

2567

907

2212

2807

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