【題目】夏天扇扇子感到?jīng)鏊@是因?yàn)椋?)
A.扇來(lái)的風(fēng)把身體周?chē)臒峥諝廒s跑了
B.扇來(lái)的風(fēng)是涼的
C.扇來(lái)的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā),汗液蒸發(fā)時(shí)要從人體吸熱
D.扇風(fēng)能使空氣溫度降低

【答案】C
【解析】夏天扇扇子,身上感到?jīng)鏊@是因?yàn)樯葋?lái)的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,導(dǎo)致人身體表面的溫度降低,所以人會(huì)感到?jīng)隹?C符合題意.
所以答案是:C.
【考點(diǎn)精析】掌握汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)是解答本題的根本,需要知道汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程.汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體

1為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行選填“較明亮”或“較黑暗”; 小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是

2所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系

3選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系

4移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 填“虛”或“實(shí)”).

5小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像 填“變大”、“變小”或“不變”).

6進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 像和物到玻璃板的距離

7為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?

A保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述2相同的操作

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李白賦詩(shī)“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”描述了瀑布的壯觀。瀑布飛流而下時(shí),水的( )
A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加
B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加
C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小
D.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李先生乘電梯上樓,在電梯勻速上升的過(guò)程中,李先生的( )
A.動(dòng)能不斷增大
B.重力勢(shì)能不斷增大
C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】高空拋物現(xiàn)象被稱(chēng)為“懸在城市上空的痛”.據(jù)報(bào)道:一個(gè)30g的雞蛋從18樓拋下來(lái)就可以砸破行人的頭骨,從25樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡.由此可知,雞蛋的重力勢(shì)能有關(guān),下落過(guò)程是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】剛做好了魚(yú),滿(mǎn)屋子都是魚(yú)的香味,這是現(xiàn)象.剛做好的魚(yú)的香味比涼的更容易被我們聞到,這是因?yàn)榉肿訜o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如所示的實(shí)驗(yàn)裝置:圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”

1該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是用公式表示 。

2實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度 ,填“較小”或“較大”其目的是:讓小車(chē)下滑的時(shí)間 長(zhǎng)、短一些,這樣能減小時(shí)間測(cè)量的誤差

3實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC 填“大”或“小”;可以看出小車(chē)在下滑過(guò)程中做 勻速變速直線運(yùn)動(dòng)

4S2的路程正好是全部路程的一半,則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度VAB= m/s

5小車(chē)下滑過(guò)程中全程的平均速度為:VAC= m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家用白熾燈正常工作時(shí),其兩端的電壓為V;白熾燈與電視機(jī)之間連接方式是(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是m,若此人遠(yuǎn)離平面鏡,鏡中像將(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)平面鏡,像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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