【題目】李白賦詩“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”描述了瀑布的壯觀。瀑布飛流而下時(shí)，水的（ ）
A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加
B.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加
C.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小
D.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減小

【答案】D
【解析】當(dāng)瀑布飛流而下時(shí)，水的質(zhì)量不變，速度不斷增大，動(dòng)能不斷增大；高度減小，重力勢(shì)能不斷減�。�
故答案為：D。動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（15·山東泰安）如圖所示，將一塊重為5N的物體用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水面的高度由14cm上升到16cm。將物體在水中勻速緩慢提升2cm，物體仍然處于浸沒狀態(tài)，拉力做功0.02J（物體與水的摩擦阻力忽略不計(jì)）。g取10N/kg，求：

（1）拉力的大�。�

（2）物體的密度；

（3）容器中水的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的滑輪組進(jìn)行“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，下面是部分實(shí)驗(yàn)記錄．請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中小明每次提起重物時(shí)，測(cè)力計(jì)應(yīng)保持 拉動(dòng)．

（2）分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，對(duì)于同一個(gè)滑輪組，可以通過 來提高機(jī)械效率．

（3）分析2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G/N

物體升高h(yuǎn)/m

繩拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

有用功/J

總功/J

機(jī)械效率

1

4

0.1

3.00

0.2

0.4

0.6

75%

2

10

0.1

6.25

0.2

1

1.25

80%

3

10

0.2

6.25

0.4

2

2.5

80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．前2s內(nèi)，小明跑得較快

D．全程中，兩人跑步的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)只閉合 ；若使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)只閉合 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一凸透鏡正對(duì)太陽，可在距透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，若將一個(gè)物體放在此透鏡前30cm處，則可在透鏡另一側(cè)得到（ ）
A.倒立、縮小的實(shí)像
B.正立、縮小的實(shí)像
C.倒立、放大的實(shí)像
D.正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情形中,對(duì)物體沒有做功的是（）

A．舉著杠鈴不動(dòng) B．將彈簧拉力器拉長

C．將實(shí)心球拋向空中 D．把掉在地上的羽毛球撿起來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天扇扇子感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)椋?）
A.扇來的風(fēng)把身體周圍的熱空氣趕跑了
B.扇來的風(fēng)是涼的
C.扇來的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā)，汗液蒸發(fā)時(shí)要從人體吸熱
D.扇風(fēng)能使空氣溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向右端滑動(dòng)的過程中（ ）

A．電流表A的示數(shù)變大

B．電壓變V1的示數(shù)變大

C．電壓表V2的示數(shù)變大

D．燈泡L變亮

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同步練習(xí)冊(cè)答案