5．如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　�。�
A．
對弓弦的拉力		B．
汽車對地面的壓力
C．
 斧頭對木柴的力		D．
小球受到的重力

分析 力的作用效果有兩個：①改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；②改變物體的形狀．

解答 解：
A、運(yùn)動員對弓的拉力，使弓的形狀發(fā)生變化；
B、汽車對地面的壓力，地面和輪胎的形狀都會發(fā)生變化；
C、斧頭對柴的力，使柴的形狀發(fā)生了變化；
D、由圖可知，小球在相同時間內(nèi)通過的路程不同，即小球的速度在發(fā)生變化，說明小球在重力作用下，速度越來越大，所以屬于物體運(yùn)動狀態(tài)的改變．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了力的作用效果，這兩種效果有明顯的不同之處，所以做這類題學(xué)生會感覺難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小雨利用如圖來進(jìn)行探究活動的實(shí)驗(yàn)：
（1）若利用如圖所示來探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”．則比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是物體的質(zhì)量相同，速度越大，動能越大；比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可得到動能與質(zhì)量的關(guān)系．若水平面絕對光滑，還能得到上面的結(jié)論嗎？并說明理由．不能，木塊一直運(yùn)動下去，不能根據(jù)木塊移動的距離判斷小球的動能大小
（2）若利用如圖所示來探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是物體的質(zhì)量相同，高度越大，重力勢能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓同一輛小車在同一斜面的同一高度分別靜止滑下，進(jìn)入三種“路面”，如圖甲所示，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運(yùn)動的路程，并記入下表．

實(shí)驗(yàn)序號“路面”材料小車運(yùn)動的路程（cm）
1棉布40
2木板70
3玻璃110
（1）讓同一輛小車，在同一斜面的同一高度，由靜止滑下，進(jìn)入三種“路面”，目的是讓小車以相同的速度進(jìn)入“路面”；
（2）實(shí)驗(yàn)中，改變“路面”材料的目的是改變阻力的大小，小車在木板上受到的阻力小于（填“大于”、“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；
（3）通過實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：小車受到的阻力越小，運(yùn)動的路程越長；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，即不受阻力作用，小車將做勻速直線運(yùn)動；
（4）設(shè)想小車從水平面上沖到絕對光滑的“斜面”上運(yùn)動到如圖乙位置，此時所受外力都消失，則下列表述正確的是①、⑤（填寫序號）
①沿著原來的方向做勻速直線運(yùn)動
②若斜面足夠長，開始減速運(yùn)動，最后靜止在斜面某處
③若斜面足夠長，開始做減速運(yùn)動，然后反向從斜面運(yùn)動到水平面上
④若斜面長度有限，開始做勻速直線運(yùn)動，到達(dá)斜面頂端后直接掉落到水平面上
⑤若不加外力，小車永遠(yuǎn)不會停下來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的實(shí)例名，屬于減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
用刀切蘋果		B．
飛鏢的箭頭很尖
C．
載重車裝有許多車輪		D．
壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某實(shí)驗(yàn)小組且在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
物理量實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
鉤碼重G（N）446
鉤碼上升高度h（m）0.10.10.1
繩端拉力F（N）1.81.42.4
繩端移動距離S（m）0.30.50.3
機(jī)械效率η74%  
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿水豎直方向勻速拉動彈簧測力計．
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用乙（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)，請將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（3）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次試驗(yàn)可得出結(jié)論，使用同一滑輪組使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．高高的旗桿頂端有個能繞著固定軸心轉(zhuǎn)動的小輪子，站在地面的旗手緩緩向下拉繩子時，國旗會徐徐上升，關(guān)于這個小輪子的說法中不正確的是（　�。�
A．這種小輪子我們稱為定滑輪
B．這種小輪子實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，不能省力
C．使用這種小輪子的目的是為了省距離
D．使用這種小輪子的目的是為了改變力的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．自2014年秋學(xué)期開始，我區(qū)在各中小學(xué)教學(xué)樓安裝了直飲水系統(tǒng)，如圖甲．直飲水系統(tǒng)由冷水處理系統(tǒng)和加熱系統(tǒng)組成，二者中間由一根連接管進(jìn)行連通．圖乙是某品牌直飲水系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖（剖面圖）．進(jìn)水管管口的閥門由輕質(zhì)浮子和與它們相連的兩根輕質(zhì)硬桿控制，只要進(jìn)水管中的水壓在正常范圍內(nèi)，冷水處理箱中的水位就能控制在一定高度．

（1）飲用水龍頭打開放水時，冷水處理系統(tǒng)和加熱系統(tǒng)構(gòu)成連通器；；
（2）當(dāng)浮子上升到一定高度時，在杠桿的作用下，閥門就會將進(jìn)水管管口關(guān)閉．已知浮子的體積V=2.5×10-4m3．進(jìn)水管管口和閥門的橫截面積S均為1×10-4m2（不計閥門的質(zhì)量、管壁的厚度及兩者之間的摩擦），BO：BA=20：1（O為輕質(zhì)浮子的球心，A為兩輕質(zhì)硬桿的相交處，B為輕質(zhì)硬桿BO的轉(zhuǎn)軸），水箱內(nèi)水面上方的氣壓p0=1×105Pa．
①浮子受到的最大浮力為多大？
②設(shè)浮子剛好浸沒時，最上端恰好和進(jìn)水管管口相平時，此時AC桿沿豎直方向，則此時杠桿A處受到的力多大？
③為了能讓閥門能有效地控制進(jìn)水管，進(jìn)水管管口閥門的上表面受到的壓強(qiáng)不能超過多少Pa？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某小組探究斜面也是一種機(jī)械，那么斜面的機(jī)械效率與斜面的那些因素有關(guān)呢？小剛猜想：斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．它們將一款木板的一端墊高，構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面，用彈簧測力計拉著同一塊木板沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動．如表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		斜面
傾角		斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.01
330°毛巾70.56.513.56.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
（1）在第2次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為58.3%．
（2）選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料，是為了探究機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度的關(guān)系．
（3）分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出：當(dāng)其他條件一定時，斜面越粗糙，斜面機(jī)械效率越低．
（4）實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時，斜面傾角越大，斜面的機(jī)械效率越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一鋁質(zhì)圓柱臺階倒放于水平桌面上，如圖所示，其上下兩部分橫截面積之比為3：2，且h1=$\frac{1}{3}$m，h2=$\frac{1}{9}$m，求其對水平桌面的壓強(qiáng)為多少．（已知ρ鋁=2.7×103kg/m3，g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案