16.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓同一輛小車(chē)在同一斜面的同一高度分別靜止滑下,進(jìn)入三種“路面”,如圖甲所示,記下小車(chē)停下的位置,測(cè)出小車(chē)在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入下表.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)“路面”材料小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程(cm)
1棉布40
2木板70
3玻璃110
(1)讓同一輛小車(chē),在同一斜面的同一高度,由靜止滑下,進(jìn)入三種“路面”,目的是讓小車(chē)以相同的速度進(jìn)入“路面”;
(2)實(shí)驗(yàn)中,改變“路面”材料的目的是改變阻力的大小,小車(chē)在木板上受到的阻力小于(填“大于”、“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:小車(chē)受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng);由此可以推測(cè),如果小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車(chē)將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(4)設(shè)想小車(chē)從水平面上沖到絕對(duì)光滑的“斜面”上運(yùn)動(dòng)到如圖乙位置,此時(shí)所受外力都消失,則下列表述正確的是①、⑤(填寫(xiě)序號(hào))
①沿著原來(lái)的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
②若斜面足夠長(zhǎng),開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng),最后靜止在斜面某處
③若斜面足夠長(zhǎng),開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),然后反向從斜面運(yùn)動(dòng)到水平面上
④若斜面長(zhǎng)度有限,開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)斜面頂端后直接掉落到水平面上
⑤若不加外力,小車(chē)永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái).

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中,我們要探究的是阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,因此,應(yīng)控制小車(chē)在到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同,只改變接觸面的阻力大小,這樣才符合控制變量法的要求;
(2)棉布→木板→玻璃,其表面依次越來(lái)越光滑,阻力越來(lái)越小,通過(guò)觀察圖中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離,便可得出結(jié)論;
(3)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納:如果運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零,它將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;(4)若運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力,則小車(chē)將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

解答 解:
(1)根據(jù)控制變量法的要求,每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下的目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)初速度相同;
(2)不同材料的表面光滑程度不同,對(duì)小車(chē)的阻力就不同,阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離會(huì)越長(zhǎng),速度減小得會(huì)越慢.
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)滑行的路程越長(zhǎng);因此如果小車(chē)不受阻力作用,那么小車(chē)將保持原來(lái)的速度和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;即運(yùn)動(dòng)的小車(chē),當(dāng)不受到阻力作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車(chē)將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去.故①、⑤正確.
故答案為:(1)以相同的速度;(2)改變阻力的大;小于;(3)長(zhǎng);做勻速直線運(yùn)動(dòng);(4)①、⑤.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出阻力與接觸表面之間的關(guān)系,運(yùn)動(dòng)與阻力的關(guān)系,根據(jù)推理得出了理想實(shí)驗(yàn)的情況,這也是牛頓第一定律得出的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.

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7.下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是(  )
A.要把擰得很緊的瓶蓋扭開(kāi),在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B.自行車(chē)手把上有凹凸不平的條紋
C.為了把玻璃窗擦得更干凈些,要用更大一點(diǎn)的力壓抹布
D.磁懸浮列車(chē)正常運(yùn)行時(shí),車(chē)身和軌道之間脫離接觸

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4.如圖所示,籃球放在水平地面靜止不動(dòng).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.地面對(duì)籃球的支持力,不會(huì)使籃球發(fā)生形變
B.籃球?qū)Φ孛娴膲毫,不?huì)使地面發(fā)生形變
C.籃球?qū)Φ孛娴膲毫Γ褪腔@球的重力
D.籃球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)籃球的支持力的作用是相互的

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11.某物體重0.5牛,把它放到盛滿水的大燒杯中,溢出的水重為0.3牛,則它受到的浮力為0.3N.

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1.用微小壓強(qiáng)計(jì)“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí),若用手按壓圖(a)所示探頭上的橡皮膜,U型管兩邊液面將不相平(選填“相平”或“不相平”). 實(shí)驗(yàn)中,將探頭分別放入鹽水中的不同位置時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(b)、(c)所示,結(jié)果表明:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度 有關(guān).

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8.某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)U形管相當(dāng)于一個(gè)連通器,他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度相同.
(2)如圖乙他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差h.這是為了探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系.同一深度,液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等.
(3)為了研究液體壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),在換用不同的三種液體后,他仍多次改變探頭在液體中的深度,每次調(diào)整并保持U形管左右兩側(cè)液面的高度差為h不變,比較探頭所處的深度.則探頭所在深度最大的液體是(選字母)A.(A.酒精ρ酒精=0.8×103kg/m3 B.植物油ρ=0.9×103kg/m3 C.鹽水ρ=1.1×103kg/m3)此時(shí)探頭在三種液體中受到的壓強(qiáng)相等(填“相等”或“不相等”).
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為1000Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(5)“同種液體深度越深,液體的壓強(qiáng)越大”,這個(gè)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)在生活有很多現(xiàn)象與體現(xiàn),請(qǐng)舉出相關(guān)的一個(gè)例子:大壩上窄下寬.

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5.如圖所示,其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
小球受到的重力

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6.一百多年來(lái),科學(xué)家們一直在微觀領(lǐng)域不懈地探索著.下列微粒按空間尺度從小到大的順序排列的是( 。
A.夸克、質(zhì)子、原子核、原子B.分子、質(zhì)子、電子、原子核
C.電子、質(zhì)子、夸克、分子D.原子核、電子、原子、分子

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