【題目】如圖某同學對下列物體進行了受力分析,其中正確的是 【 】

A. 甲圖中地面上的箱子重100N,受到60N向上的拉力時,箱子所受合力為40N。

B. 乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零。

C. 丙圖中人推著木塊運動起來,人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡。

D. 丁圖中踢出去的足球在空中飛行時,受到腳和地球施加的兩個力的作用。

【答案】B

【解析】A.甲圖中地面上的箱子重100N,受到60N向上的拉力時,拉不動,所以箱子所受合力為0N。錯。B.乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零。對

C.丙甲中人推著木塊運動起來,人對木塊的推力與地面對木塊的摩擦力彼此平衡。錯

D.丁圖中踢出去的足球在空中飛行時,只受重力作用。施力物體是地球,錯,選B

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙、丙三個相同的容器中分別盛有密度不同的液體,放在水平桌面上,已知在液體內(nèi)部同一水平面a、b、c三點處液體的壓強相等,則各容器中液體的密度大小、液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是(
A.ρ>ρ>ρ , P=P=P
B.ρ>ρ>ρ , P<P<P
C.ρ>ρ>ρ , P>P>P
D.ρ<ρ<ρ , P<P<P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關S,將滑片P向右移動時(
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏同學利用運動鞋迸一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”。

(1)如圖A 2-16所示,他用彈簧測力計永平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,其目的是____;此時彈簧測力計的示數(shù)為____N。

(2)再往鞋予里添加砝碼并均勻擺放,改變韻是鞋對桌面的____,重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(3)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在如圖,.中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關系的圖像_________。

(4)分析圖像可得結論:____________

(5)若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.01m/s變?yōu)?/span>0.02m/s,在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將____。(選填“變大、“不變”或“變小”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是【 】

A. 列車突然向右啟動或向左運動時突然剎車

B. 列車突然向左啟動或向右運動時突然剎車

C. 列車突然加速

D. 列車突然減速

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【題目】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計.則 (
A.手的拉力:F>F;機械效率:η<η
B.手的拉力:F=F; 機械效率:η
C.手的拉力:F>F;機械效率:η>η
D.手的拉力:F<F;機械效率:η<η

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一根塑料繩的一端扎緊,從另一端撕開許多細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細絲張開了。下列分析正確的是( )

A. 細絲張開的原因是帶了異種電荷互相吸引

B. 細絲張開的原因與驗電器的工作原理相同

C. 細絲帶了電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷

D. 細絲帶上了電的實質是分子在物體間的轉移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體積為 8.0×10﹣3m3的正方體木塊,投人如圖所示裝有水的容器中,靜止后露出水面的高度為 0.08m,容器的底面積為 0.10m2(取 g=10N/kg)求:
(1)木塊所受到的浮力;
(2)投入木塊后容器底部增加的壓強;
(3)若將此木塊投入某種液體中,木塊露出的高度為10m,求這種液體的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能,可由機內(nèi)溫控開關S0進行自動控制.小明從說明書上收集到如下表中的部分數(shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖.請解答如下問題:(計算結果若不能整除,保留一位小數(shù))

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定加熱功率

920W


(1)這個電熱飲水機正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(2)若電阻R2的阻值為1210Ω,則電阻R1的阻值為多少?
(3)在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會下降.當實際電壓只有198V時,這個電熱飲水機加熱的實際功率是多大?

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