【題目】體積為 8.0×10﹣3m3的正方體木塊,投人如圖所示裝有水的容器中,靜止后露出水面的高度為 0.08m,容器的底面積為 0.10m2(取 g=10N/kg)求:
(1)木塊所受到的浮力;
(2)投入木塊后容器底部增加的壓強;
(3)若將此木塊投入某種液體中,木塊露出的高度為10m,求這種液體的密度.
【答案】
(1)木塊的邊長:a= =0.2m,
木塊排開水的體積:木塊受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4.8×10﹣3m3=48N
(2)水面上升高度:h2= = =4.8×10﹣2m,增加的壓強:p=ρ水gh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×4.8×10﹣2m=480Pa
(3)露出液面高為h3=10cm=0.1m,木塊排開液體的體積:V排′=a2(a﹣h3)=(0.2m)2×(0.2m﹣0.1m)=4×10﹣3m3,∵木塊漂浮,浮力等于木塊重力,為48N:即:ρ液gV排′=G,
ρ液= = =1.2×103kg/m3.
【解析】(1)知道正方體木塊的體積可求木塊的邊長,進而求出木塊排開水的體積,根據(jù)阿基米德原理求木塊受到的浮力;(2)求出木塊排開水的體積,可求水面上升的高度,利用壓強公式求液體對容器底增加的壓強;(3)求出木塊排開液體的體積,由于木塊漂浮,F(xiàn)浮′=G,即ρ液gV排′=G,據(jù)此求出液體密度大小.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體的壓強的特點的相關(guān)知識,掌握液體壓強的特點: 在同一深度,各個方向的壓強相等;深度增大,液體的壓強增大;液體的壓強還與液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體密度越大,壓強越大,以及對阿基米德原理的理解,了解阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排.
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【題目】網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展,包裹的分撿常需借助傳送帶.
(1)傳送帶的表面往往比較粗糙,其目的是
(2)包裹與傳送帶一起水平勻速直線運動時,包裹共受到個力的作用.
(3)已知長方體包裹長50厘米,寬30厘米,高10厘米,質(zhì)量為15千克.則包裹平放在水平傳送帶上時(如圖),與傳送帶接觸面積是cm2 , 合 m2 , 對傳送帶的壓強為Pa (g取10N/kg ).
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【題目】如圖某同學(xué)對下列物體進行了受力分析,其中正確的是 【 】
A. 甲圖中地面上的箱子重100N,受到60N向上的拉力時,箱子所受合力為40N。
B. 乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零。
C. 丙圖中人推著木塊運動起來,人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡。
D. 丁圖中踢出去的足球在空中飛行時,受到腳和地球施加的兩個力的作用。
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【題目】如圖所示,一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑,經(jīng)B點到達C點,從A點到達C點的過程中,小球的動能 , 小球的重力勢能 , 小球的機械能 . (選填序號)①保持不變;②一直減;③先增大后減小;④一直增大;⑤先減小后增大.
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【題目】在探究二力平衡條件的實驗中:
(1)圖1所示,水平放置的實驗裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整來改變拉力的大。(dāng)小車平衡時,將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否 .
(2)圖2所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn),當(dāng)通電時,A、B小車吸合成一體.為了探究二力平衡時,二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是 .
(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩檫比滑動摩擦 .
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【題目】某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象。請你觀察此圖象回答下列問題:
(1)冰從-4℃上升到0℃時體積將______,密度將______。
(2)水在______℃時的密度最大。
(3)冬天,當(dāng)河面結(jié)冰時,與冰接觸的河水溫度是____℃,較深河底的水溫是___℃。
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【題目】如圖所示,用滑輪組將重為5N的物體勻速提升0.2m,則繩端受到的拉力為N,繩自由端移動的距離為m,滑輪組的機械效率為 . 若再增加提升物體的重力,該滑輪組的機械效率(選填“增大”“減小”“不變”).
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【題目】如圖所示,總質(zhì)量為1500kg的小汽車每條輪胎與地面的接觸面積為0.03m2 , 該車以72km/h的速度由小明家沿水平直路行駛到學(xué)校用了0.5h.已知汽車在行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍,g=10N/kg.求:
(1)汽車對地面的壓強;
(2)小明家到學(xué)校的距離;
(3)在此過程中汽車牽引力做的功;
(4)若在此過程中汽車消耗了2kg汽油,汽油的熱值為4.5×107J/kg,則汽車能的利用率多大.
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