【題目】校運(yùn)動(dòng)會(huì)爬桿比賽時(shí),體重為G的小明第一個(gè)爬到桿頂。如圖所示,小明緊緊握住桿子保持靜止,此時(shí)他受到的摩擦力為f1;片刻后,小明適當(dāng)減小握桿子的力量使自己勻速滑下,此時(shí)他受到的摩擦力為f2。則下列判斷正確的是
A. f1豎直向上,f2豎直向上,f1>f2 B. f1豎直向上,f2豎直向下,f1=G
C. f1豎直向上,f2豎直向上,f1<G D. f1豎直向上,f2豎直向上,f1=f2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)僅閉合開關(guān)S3時(shí),發(fā)光的燈是_____;當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3時(shí),發(fā)光的燈是_______;當(dāng)閉合開關(guān)S1、S3時(shí),發(fā)光的燈是____;開關(guān)____不能同時(shí)閉合。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的_______(填“A”“B”或“C”)處。
(2)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是______________________________。
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是___________(寫出一條)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛使用汽油作為燃料的小汽車,以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為2000N,小汽車行駛的路程為108km,消耗汽油的質(zhì)量為8.7kg。已知汽油的熱值q=4.6×107J/kg,求小汽車在這段路程中:
(1)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的有用功;
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月23日,我國(guó)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝北坡下潛.有史以來(lái),首次對(duì)4000米級(jí)的瑪利亞納海溝進(jìn)行深入的現(xiàn)場(chǎng)探查,首次觀察到4811米的海底世界.當(dāng)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到4000m時(shí)(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3),求:
(1)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受海水的壓強(qiáng);
(2)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器上某個(gè)觀測(cè)孔面積約為0.03m2,該觀測(cè)孔受到海水的壓力;
(3)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器體積大約50m3,它受到的浮力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,升船機(jī)能將船只從下游以“坐電梯”的方式抬升至上游;船只在下游駛?cè)脘撓,抬升機(jī)構(gòu)把鋼箱勻速豎直托舉至上游。用相同的鋼箱抬升大小不同的船只時(shí),鋼箱內(nèi)水深均相等。下列說(shuō)法正確的是
A. c圖中船只較大,抬升機(jī)構(gòu)托舉鋼箱的力較大
B. 鋼箱內(nèi)水深均相等,a、b、c圖中鋼箱底部受到水的壓強(qiáng)相等
C. a圖中鋼箱中水較多,水對(duì)鋼箱底部的壓力較大
D. 抬升機(jī)構(gòu)在a、b、c圖中對(duì)鋼箱的托舉力相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示 把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
⑴通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:_______________________________________;
⑵測(cè)量三次的目的是:_________________,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用__________的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
⑶結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見:_____________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小紅家新買的電養(yǎng)生壺,銘牌如圖乙.為了測(cè)量它燒水時(shí)的效率,小紅進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將1kg的水加到養(yǎng)生壺中,斷開家里所有其他用電器,單獨(dú)將養(yǎng)生壺接入家庭電路中,閉合壺的開關(guān),測(cè)得壺中的水加熱6分鐘后從20℃上升到100℃.
(1)養(yǎng)生壺正常工作時(shí)通過的電流是多少?
(2)養(yǎng)生壺的電阻是多少?
(3)養(yǎng)生壺中水吸收的熱量是多少?【c水=4.2×103J/(kg·℃)】
(4)養(yǎng)生壺加熱的效率(保留1位小數(shù))?
(5)圖丙為小紅家的電能表,當(dāng)養(yǎng)生壺正常工作時(shí),能否增加3個(gè)“220V 1000W”用電器同時(shí)工作?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來(lái),里面的 散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.
(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是
(3)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變.如圖乙所示,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度 (填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是 .
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