【題目】
(1)除了圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是 .
(2)若操作正確無誤,根據(jù)乙可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 ℃.
(3)表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是 ℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是 .
時(shí)間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是 (寫出一種即可).
【答案】(1)秒表;(2)94;(3)95;水在沸騰過程中吸熱,溫度保持不變;(4)減少水的質(zhì)量.
【解析】試題分析:(1)探究水的沸騰需要探究水的溫度隨時(shí)間的變化,所以需要測量溫度和時(shí)間的儀器;
(2)在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí),注意其分度值;
(3)根據(jù)水沸騰過程中溫度保持不變的特點(diǎn)分析出表格中錯誤的數(shù)據(jù);
根據(jù)沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高的特點(diǎn)分析當(dāng)?shù)貧鈮号c標(biāo)準(zhǔn)氣壓的大小關(guān)系.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,加熱時(shí)間比較長,可能是水太多,可能是水的初溫太低,可能是火力太。
解:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,還需要用秒表記錄時(shí)間,所以除了需要溫度計(jì)外,還需秒表;
(2)由圖知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以其示數(shù)為94℃;
(3)水在沸騰過程中溫度保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知,水從第10min開始沸騰,沸騰過程中的溫度是98℃,而第12min的溫度為95℃,所以此數(shù)據(jù)記錄錯誤;
此時(shí)水的沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃,所以當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,加熱時(shí)間比較長,由記錄的數(shù)據(jù)知,水的初溫是94℃,可能是水太多,要減少水的質(zhì)量,可能是火力太小,要增大火力.
故答案為:
(1)秒表;(2)94;(3)95;水在沸騰過程中吸熱,溫度保持不變;(4)減少水的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,東臺市城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本.如主城區(qū)汽車禁鳴、植樹造林等.這些措施的共同點(diǎn)是( )
A.減少大氣污染 B.緩解“熱島效應(yīng)”
C.降低噪聲污染 D.緩解“溫室效應(yīng)”
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【題目】(2分)(2014秋漳州期末)光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變。鐖D是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2為滑動變阻器.以下說法正確的是( )
A.當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),A、B間電壓升高
B.當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),A、B間電壓降低
C.當(dāng)增大R2連入電路中的阻值時(shí),A、B間電壓降低
D.當(dāng)減小R2連入電路中的阻值時(shí),A、B間電壓升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古詩或成語中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“立竿見影”說的就是光的 現(xiàn)象;“池水映明月”說的就是光的 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你所學(xué)的物理知識判斷,下列說法中正確的是( )
A.導(dǎo)體的電阻就越小,通過這段導(dǎo)體的電流越大
B.用電器通電時(shí)間越長,則該用電器的電功率越小
C.電流做功的過程就是消耗電能的過程
D.并聯(lián)電路的各支路電流是不可能相等的
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【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像________,說明像與物的大小 ;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”)。
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 。
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【題目】研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖,杠桿的位置如圖a所示,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向 (選填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,實(shí)驗(yàn)時(shí),施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是 。
(2)某同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿平衡的條件是:動力×動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,你認(rèn)為他的結(jié)論 (選填:“可靠”或“不可靠”),理由是
(3)如圖利用如圖c所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為 N.如果保持彈簧測力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將 (選填:“變大”“不變”或“變小”).
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【題目】如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過”了旁邊列車的車位才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺上,下列說法不正確的是( )
A.小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺為參照物
B.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物
C.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物
D.小強(qiáng)先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的
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