【題目】請(qǐng)?jiān)谙铝形锢砹亢筇钌险_的單位；小汽車在高速公路上限速120 ；你平時(shí)走路的步幅約50 ．

【答案】km/h；cm

【解析】試題分析：此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體速度、長(zhǎng)度的估測(cè)，根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體和速度、長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位．

解：

我國(guó)高速公路最高通行速度為120km/h；

成年人的步幅在70cm左右，中學(xué)生的步幅比成年人小一些，在50cm左右．

故答案為：km/h；cm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在森林中旅游時(shí)，請(qǐng)不要隨意丟棄飲料瓶．因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個(gè) 鏡，對(duì)太陽(yáng)光有 作用，容易引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）除了圖中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是 ．

（2）若操作正確無(wú)誤，根據(jù)乙可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 ℃．

（3）表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是 ．

時(shí)間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…

改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> （選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（4）實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是 （寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一瓶柴油倒去一半，則剩下的柴油

A．比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉?lái)的一半

B．比熱容和熱值均不變

C．熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半，比熱容不變

D．比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半，熱值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

(1)①組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是 (選填“A”或“B”)套裝置．

(2)②、⑨兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，a：b兩種圖像不同的原因是水的 不同。

(3)通過(guò)圖像可知水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)是 。

(4)班中的另外四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組用同一實(shí)驗(yàn)裝置涮得水的沸點(diǎn)如下所

對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明同學(xué)認(rèn)為“只有第⑤小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃”：小華同學(xué)認(rèn)為“只有第④小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大”，請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)表你的見(jiàn)解。（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精的熱值是3.0×107J／kg，酒精爐里裝有100g酒精，若燃燒掉一半放出的熱量是 J，則剩余部分酒精的熱值是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種情況下比熱容會(huì)發(fā)生變化的是（ ）

A． 一杯水倒去一半 B．水凝結(jié)成冰

C．一塊鐵加工成鐵屑 D． 15℃的水變成45℃的水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ．

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在 （填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．

（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ．

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： ．

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