【題目】如圖，在試管內(nèi)裝入一定量的水，對著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音.改變吹氣的力度，可聽到聲音的不同；若只改變水量的多少，可聽到聲音的不同，水量越多，聽到的聲音就越（選填“高”或“低”）.上述實驗中，聲源是（選填“水柱”或“空氣柱”）.

【答案】響度；音調(diào)；高；空氣柱
【解析】在試管內(nèi)裝入一定量的水，對著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音.改變吹氣的力度，空氣柱振動的幅度不同，可聽到聲音的響度不同；若只改變水量的多少，空氣柱長短發(fā)生變化，振動快慢會發(fā)生變化，頻率不同，可聽到聲音的音調(diào)不同，水量越多，空氣柱越短，振動越快，聽到的聲音就越高.上述實驗中，聲源是空氣柱.
所以答案是：響度，音調(diào)，高，空氣柱
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音產(chǎn)生的原因的相關(guān)知識，掌握聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）圖（1）中裝置小明有一處明顯錯誤，請指出來： ．

（2）為了節(jié)約能源，適當縮短實驗時間，可采取的措施很多，請你幫小明寫出兩種
①
② ．
（3）圖（2）中正確的操作方法是 ．

（4）水沸騰前后的情景如圖（3）則表示水沸騰的是圖．

（5）水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖（4）坐標系中畫出溫度隨時間變化的圖線．

時間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度（℃）

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100


（6）通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：
①
②。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)。

(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套，形狀如圖所示。

①將托盤天平放在水平桌面上，將________移至標尺左端的“0”刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測出各金屬塊的質(zhì)量。

②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。

(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：

①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖，請在同一坐標上畫出鋁組件的m-V圖______。

②分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量________；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為________。

③若測得另一鋁質(zhì)實心物體質(zhì)量為135 g，則該物體的體積應為________cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了.針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】細致的觀察能力是學好物理的必要條件之一.在“探究樹蔭下的光斑”的實踐活動中，下列對“地面上有一些形狀不規(guī)則的大光斑和一些圓形的小光斑”亮度的描述，正確的是（ ）

A.不規(guī)則的亮一些
B.圓形的亮一些
C.兩類光斑一樣亮
D.以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一滴溫度較高的藍墨水滴入冷水中，下列說法錯誤的是（　　）

A. 藍墨水的溫度越高，所含的熱量越多

B. 藍墨水的溫度越高，分子熱運動越劇烈

C. 藍墨水放出熱量，內(nèi)能減小

D. 杯中的冷水吸收了熱量，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止，汽車遇到意外情況時,緊急停車要經(jīng)歷反應和制動兩個過程，汽車在反應過程做勻速直線運動，在制動過程做變速直線運動，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動需要一段時間，這段時間叫反應時間，在這段時間里汽車通過的距離叫反應距離。從操縱制動器，到汽車完全停止，汽車又前進一段距離，這段距離叫制動距離。若汽車在平直高速公路上以100km/h的速度勻速行駛。問：

（1）反應距離是多少？

（2）為避免與前車相撞，在正常行駛時駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離，這一距離至少要大于多少米？

（3）緊急停車全程的平均速度多?

（4）請你談談超速行駛的危害。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了給我們創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是

A. 上課時關(guān)閉教室的門窗 B. 課間不要在樓道高聲喧嘩

C. 街道上安裝噪聲監(jiān)測儀 D. 上自習時使用防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等。下列表示木塊下表面處水的壓強p1、容器對桌面的壓強p2、木塊的重力勢能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時間t變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

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