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【題目】物理在生活中有很多應用，下列事例中利用連通器原理工作的是（ ）

A．密度計 B．聽診器 C．潛水艇 D．船閘

【答案】D

【解析】

試題分析：連通器的結構特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據這兩個特征．

解：A、密度計是利用物體漂浮時受到的浮力等于自身的重力的原理制成的；

B、當人的身體某些部位有病變時，就會產生異常的振動，這種信息通過聽診器的金屬盒進行收集和放大，再通過固定的傳播路徑，到達聽筒，最終傳到醫(yī)生的耳朵里，從而達到聽聲診病的目的．固體傳聲有效減少了因空氣傳播帶來的損失，使信息傳遞更有效；

C、潛水艇是通過改變自身重力進行下沉和上浮的，與連通器無關；

D、船閘是利用連通器的原理來工作的．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學在探究如圖1電路的電流關系時，她打算用電流表分別測A、B、C三處的電流．

測量處

A

B

C

電流（安）

0.5

0.2

0.3

（1）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發(fā)現電流表指針如圖2所示，原因是 ．

（2）電路改正后，測得電路中C點處的電流為0.3A，請在圖3中畫出電流表的指針位置及導線連接情況．

（3）比較上表數據，可以得出初步結論是 ，他接下來應進行的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中

（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現杠桿右端下傾，這時可以將右端的平衡螺母向 邊旋轉，使杠桿在水平位置平衡（選填“左”或“右”．）

（2）在實驗中共有6個鉤碼，在杠桿上每格距離相等，調節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格A處掛了3個鉤碼，如圖所示．為了使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿的右邊掛上鉤碼（用一種方法），你的方法是： ．

（3）實驗中，掛上鉤碼以后，要杠桿調節(jié)至水平位置平衡的原因是： ．

（4）實驗中改變支點兩側的鉤碼的位置和數目，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數據并進行分析，這樣做的目的是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體，動滑輪重300N，使物體勻速上升3m，繩重和摩擦不計．求：

（1）繩子的自由端的拉力是多大？

（2）總功是多大？

（3）滑輪組機械效率是多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路是最常見、最基本的實用電路，我國家庭電路的電壓是（　�。�
A.380V
B.220V
C.110V
D.36V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳廣場舞已經成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的產生的，是通過傳入人耳的.為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調小，這是在處減弱噪聲.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛.我國南方夏天，常在室內地面上撒些水，以降低室內溫度，這是利用水的.（填物態(tài)變化名稱及吸熱或放熱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，王老師利用傳感器為同學們做“探究流體壓強與流速的關系”的演示實驗，裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風機的尾部相連，當用吹風機抽氣時，在同一時間內，通過每個管子的氣體量相同，則細管內氣體流速比粗管內氣體流速_____（選填“大”或“小”）。

（1）將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開吹風機抽氣時，電腦屏幕如圖乙所示，已知①②③三條圖線分別對應粗細不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動的氣體，流速大處壓強_________。 圖線③反映的是裝置中______________

塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況。（選填“A”、“B”或“C”）

（2）當王老師將抽氣的吹風機調換擋位后，圖像中①②③三條圖線出現了下移，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_______。（選填“增大”或“減小”）

（3）實驗后同學們繼續(xù)研究了飛機機翼的形狀，它上表面彎曲，下表面較平直。當飛機前進時，機翼上、下方氣體流速不同，機翼上、下表面就存在著____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示。對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是

A．運用了二力平衡的知識

B．運用了物體的漂浮條件

C．用它可以比較不同液體密度的大小

D．用它可以測出液體密度的大小

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