【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個(gè)很有用的土儀器。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示。對(duì)于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)或用途，下列說法中不正確的是

A．運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)

B．運(yùn)用了物體的漂浮條件

C．用它可以比較不同液體密度的大小

D．用它可以測(cè)出液體密度的大小

【答案】D

【解析】

試題分析：物體在液體表面上受浮力和重力的作用，由于處于靜止?fàn)顟B(tài)，可以利用二力平衡的特點(diǎn)分析，故A正確；物體在液體表面上處于漂浮，根據(jù)物體的漂浮條件可知浮力等于重力，故B正確；從圖中可以看出，儀器在三種液體中排開液體的體積大小，根據(jù)公式F浮=ρgV排 可以比較三種液體密度的大小關(guān)系；故C正確；由于排開液體的體積大小沒有具體數(shù)據(jù)，使用無法直接讀出液體密度的大小，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理在生活中有很多應(yīng)用，下列事例中利用連通器原理工作的是（ ）

A．密度計(jì) B．聽診器 C．潛水艇 D．船閘

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【題目】如圖所示，小明利用兩個(gè)傾角不同的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若斜面粗糙程度相同，則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時(shí)，拉力所做的額外功W甲 W乙，若甲乙斜面光滑，則拉力F甲 F乙．將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放，則木塊到達(dá)斜面底端的速度υ甲 υ乙．

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【題目】以下措施中，從傳播過程中減弱噪聲的是（ ）
A.廈門島內(nèi)禁止燃放煙花爆竹
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【題目】如圖所示，曉月利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿平衡條件．請(qǐng)你回答下列問題：

（1）在掛鉤碼前，曉月發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低，右端高，她將杠桿兩端的螺母向 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）接著曉月在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置．保持杠桿在水平位置平衡．其目的是： ； ．

（3）改變鉤碼數(shù)量和位置，獲取三組測(cè)量數(shù)據(jù)（如下表），可以減少實(shí)驗(yàn)的 ，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿平衡條件是： ，并完成下列表中的空格．

實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表

實(shí)驗(yàn)

次序

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

動(dòng)力臂L2/cm

1

2.0

5.00

1.0

10.00

2

2.0

10.00

2.0

10.00

3

3.0

10.00

2.0

15

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【題目】入射光線與平面鏡的夾角是25°，則入射角是度，反射光線和入射光線的夾角是度.

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（1）如圖1所示，讓同一個(gè)小球，分別從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖所示）．這是為了探究動(dòng)能的大小與 關(guān)系．若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小車對(duì)木塊的推力 越多，小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 ．如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊滑出木板了，在不改變器材的情況下，如何對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)？ ．

（2）在探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)使小球從同一斜面的 （選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，控制小球的質(zhì)量 （選填“相同”或“不同”）．

（3）有同學(xué)探究“動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答： ．因?yàn)椋?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動(dòng)．以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（ ）

A．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力

B．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力

C．物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力

D．物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力

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