分析 (1)杠桿傾斜時,杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié);實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,使杠桿自身的重力通過支點,消除杠桿自重力對杠桿平衡的影響;杠桿在水平位置平衡,作用力與杠桿垂直,力的作用點到支點的距離就是力臂,力臂在杠桿上,可以在杠桿上直接測量力臂.
(2)由杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.可計算出所掛鉤碼的大;為得出普遍結論,應進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)一次實驗得出的結論具有偶然性和片面性;
(3)圖乙中,支點位于動力和阻力的右側(cè),彈簧測力計不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響.
解答 解:
(1)實驗前,調(diào)節(jié)杠桿平衡時,杠桿右端下沉,說明杠桿右端偏重,應把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
杠桿在水平位置平衡,便于在杠桿上直接測量力臂,且可以排除杠桿自重對杠桿平衡的影響.
(2)杠桿平衡后,若在A點掛4個鉤碼,則左邊的重力為4G,
又因為力臂OA=3L,左邊力臂OB=2L,
所以,由杠桿的平衡條件(F1l1=F2l2)可得:4G×3L=F1×2L.
解得F1=6G,即應在B點應掛6個鉤碼,才能使杠桿恢復平衡;
僅根據(jù)一次實驗測出的實驗數(shù)據(jù)得出的結論具有片面性和偶然性,并不可靠;為得出普遍結論,應進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù),然后分析實驗數(shù)據(jù),從而得出結論.
(3)圖乙中,杠桿的重心不在支點上,杠桿的重力對杠桿平衡產(chǎn)生了影響,導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值偏大.
故答案為:
(1)左;測量力臂;(2)6; 不合理;實驗次數(shù)太少,結論不具有普遍性;(3)杠桿自身重力對實驗結論有影響.
點評 杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家庭電路中不要同時使用過多的大功率用電器 | |
B. | 使用測電筆時手不能接觸筆尾金屬體 | |
C. | 將電風扇三角插頭最長腳折彎后,插在兩空插座上使用 | |
D. | 家用電器失火時,先滅火,后切斷電源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①偏干,②正常,③偏濕 | B. | ①偏干,②偏濕,③正常 | ||
C. | ①偏濕,②偏干,③正常 | D. | ①偏濕,②正常,③偏干 |
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