7．下列做法，符合安全用電原則的是（　　）
A．家庭電路中不要同時使用過多的大功率用電器
B．使用測電筆時手不能接觸筆尾金屬體
C．將電風扇三角插頭最長腳折彎后，插在兩空插座上使用
D．家用電器失火時，先滅火，后切斷電源

分析 （1）電路電流過大的原因有兩個；一是短路，二是用電器的總功率過大；
（2）測電筆是用來辨別火線和零線的．使用測電筆辨別時，用手觸及筆尾的金屬部分，筆尖接觸電線，若氖管發(fā)光則為火線，否則為零線；
（3）大功率或帶有金屬外殼的用電器，必須使用三孔插座，以防外殼帶電，危及人身安全；
（4）發(fā)現(xiàn)家用電器或?qū)Ь�失火時，應立即切斷電源，然后再救火．

解答 解：A、大功率用電器過多，會引起干路電流過大，從而損壞電路，故A正確；
B、使用測電筆辨別火線和零線時，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，氖管發(fā)光，表明檢測的是火線，故B錯誤；
C、電風扇三角插頭最長腳折彎后，插在兩空插座上使用，沒有接地功能，用電器外殼帶電，會危及人身安全．故C錯誤；
D、發(fā)現(xiàn)家用電器或?qū)Ь�失火時應立即切斷電源，再滅火，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查生活中的一些用電常識，一定要牢記安全用電的知識，并正確規(guī)范操作，防止發(fā)生危險．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖1所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗．為了使小車到達水平面的速度相同，應讓小車從斜面的同一高度自由下滑；通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越遠；由此可以推測：如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將做勻速直線運動．牛頓第一定律就是在此基礎(chǔ)上推理概括而得出的，根據(jù)該定律，假如從某一時刻起，圖2中的細繩斷裂，且細繩下端原來做圓周運動的小球所受的一切外力同時消失，那么小球?qū)⒆鰟蛩僦本�運動（選填“做勻速直線運動”、“立即停止運動”、“運動越來越慢”或“仍做圓周運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，如圖所示的光路圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究．
（1）小明首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖（a）所示，則應將平衡螺母向左  （左/右）端調(diào)節(jié)；
②圖（b）是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為34g；
③圖（c）是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是5cm3；
④換用大小不同的合金塊，重復上述測量．他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖（d）所示．由圖象可知，合金塊的質(zhì)量與體積成正比；
⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3，則它的質(zhì)量m=68g．

（2）小明還想僅利用小口徑量筒、燒杯、水測出一只密度比水小的象棋子密度．請根據(jù)他己經(jīng)設(shè)計前幾步，將接下來的關(guān)鍵步驟寫完整，并用測得的物理量和已知量寫出棋子密度的表達式．
實驗方案：
步驟一：用量筒量取適量的水備用，記下此時量筒中水面刻度值V1，如圖a所示；
步驟二：在燒杯中倒入一定量水，記下此時水面位置口O1，如圖b所示；
步驟三：將棋子投入水中，靜止時漂浮于水面上，記下此時水面位置O2，如圖c所示；
步驟四：將棋子恰好壓沒水面下，記下此時水面位置O3，如圖d所示；

①接下來的關(guān)鍵步驟：
步驟五：取出棋子后，將量筒中水小心倒入燒杯中，直到燒杯液面到達O2，記下此時量筒中水面的刻度值V2；
步驟六：將量筒中水繼續(xù)小心倒入燒杯中，直到燒杯中液面到達O3，記下此時量筒中水面的刻度值V3．
②棋子密度的表達式：ρ=$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}-{V}_{3}}$•ρ水．（己知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向左（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于直接測量力臂．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼后，杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1×L1=F2×L2．他這樣得出的結(jié)論不合理（合理/不合理）；原因是：實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性．
（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自身重力對實驗結(jié)論有影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器于下潛至500m深處后保持懸停狀態(tài)，其受到的重力等于 （填“大于”、“等于”或“小于”）浮力，受到海水的壓強是5×106Pa． （ρ海水≈ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列實例中，為了增大摩擦的是（　�。�
A．輪胎上制有花紋
B．磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起
C．在軸承中加滾珠
D．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知水深為0.5m，木塊的體積為4×10-3m3，質(zhì)量為2.4kg，試求：（g=10N/kg）
（1）木塊的重力．
（2）木塊的浮力及細繩的拉力．
（3）容器底部受到的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．“珍愛生命，注意安全”是同學們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦邆涞囊庾R．下列有關(guān)安全用電的說法，不符合要求的是（　�。�
A．電線和用電器達到使用壽命后要及時更換
B．更換燈泡，搬動電器前要先斷開電源開關(guān)
C．放風箏時要遠離高壓電線
D．雷雨天氣要盡快到大樹下避雨

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同步練習冊答案