過程方法 | 如圖甲所示,讓光沿著硬紙板射到平面鏡上,用量角器測出反射角,改變?nèi)肷浣嵌仍僮鰞纱危?br />如圖乙所示,把紙板NOF后折,將不(能,不能)觀察到反射光線,這里運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)分析法. | |
結(jié)論 | 反射光線、入射光線和法線在(填“在”或“不在”)同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角. |
過程 方法 | 用玻璃板代替平面鏡,目的是為了確定像的位置,這里運(yùn)用了等效替代法.將一只點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm 處,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一只與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面,使之與蠟燭a的像與b蠟燭重合,該位置就是蠟燭a的像 的位置.這里運(yùn)用了等效替代法. |
過程步驟 | 實(shí)驗(yàn)中,小雨蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e個(gè)點(diǎn),移動(dòng)光屏,在光屏上尋找清晰的像,他發(fā)現(xiàn):蠟燭在e點(diǎn)成像最。 | |||||||||||||||||||||
表格 |
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圖象方法 | 像距隨物距的變化關(guān)系圖象如圖所示,由圖象所知,該凸透鏡的焦距是5cm.比較凸透鏡4種成像情況,運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)分析法. |
分析 (1)探究光的反射定律中,用量角器測量反射角和入射角的度數(shù);
在光的反射中,反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角;反射光線、入射光線和法線在同一平面上.
(2)玻璃板是透明的,不僅可以反射光,還可以觀察到另一側(cè)的像,便于找到像的位置.
實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩根完全相同的蠟燭,用蠟燭B代替蠟燭A,和蠟燭A的像進(jìn)行比較,便于得到物像大小關(guān)系.這種代替的方法是等效替代法.
(3)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.
根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
u=f,不成像,可以得到平行光.
u<f,成正立、放大的虛像.
解答 解:(1)探究光的反射定律中,用量角器測出反射角,改變?nèi)肷浣嵌仍僮鰞纱螌?shí)驗(yàn),才可以得出結(jié)論;
由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi),當(dāng)紙板F轉(zhuǎn)過一定的角度后,兩塊紙板不在同一平面上,所以在紙板F上就無法呈現(xiàn)出反射光線了,因此這個(gè)現(xiàn)象說明了:反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi).通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,因此運(yùn)用的科學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)分析法.由此可得出結(jié)論:反射光線、入射光線和法線 在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角.
(2)玻璃板是透明的,用玻璃板代替平面鏡,便于找到像的位置,可以達(dá)到預(yù)想的實(shí)驗(yàn)效果,這里運(yùn)用了 等效替代法.
點(diǎn)燃蠟燭a,小心地移動(dòng)蠟燭b,直到與蠟燭a的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置,又驗(yàn)證了像和物體的大小相等.用蠟燭b代替蠟燭a和蠟燭a的像進(jìn)行比較,采用的是等效替代法.
(3)首先要在光具座上由左向右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏.然后調(diào)整它們的高度,使它們的中心大致在同一高度上,這樣蠟燭的像才能成在光屏的中心.
b、c、d、e各點(diǎn)都在凸透鏡的一倍焦距以外成實(shí)像,能在光屏上呈現(xiàn),其中的e點(diǎn)物距最大,像距最小,像最。
u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,u<f,成正立、放大的虛像.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
當(dāng)物距等于像距等于2倍焦距時(shí),物體成等大倒立的實(shí)像,由圖可知,u=v=2f=10cm,則f=5cm.
比較凸透鏡4種成像情況,通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,因此運(yùn)用的科學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)分析法.
故答案為:(1)量角器;不;實(shí)驗(yàn)分析;在;反射角等于入射角;
(2)確定像的位置;等效替代;與b蠟燭重合;像;等效替代;
(3)同一高度;e;等大;實(shí)像;正立;5;實(shí)驗(yàn)分析;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲、光兩部分的實(shí)驗(yàn)題,題目跨度比較大,給學(xué)生造成一定的難度.初中物理中探究物理問題有很多方法,常用的方法:控制變量法;等效替代法;類比法;模型法;轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用平面鏡晃同學(xué)的眼睛 | |
B. | 上課時(shí),老師在走廊上躡手躡腳走路 | |
C. | 將秤砣底部挖小洞填上泡沫 | |
D. | 半夜看球賽時(shí)電視聲音很大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光從一種介質(zhì)斜入射另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射 | |
B. | 當(dāng)入射角減小時(shí),折射角也會(huì)減小,但折射角一定會(huì)小于入射角 | |
C. | 平面鏡成像大小跟物體離鏡面距離有關(guān)系 | |
D. | 將鐵塊從地球帶到月球上,它的質(zhì)量將變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵絲代替保險(xiǎn)絲 | B. | 不把廢舊電池投到普通垃圾箱 | ||
C. | 半夜看球賽時(shí)電視音量很大 | D. | 做完實(shí)驗(yàn)不整理儀器就離開實(shí)驗(yàn)室 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過程步驟 | (1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)是斷開,這是為了防止電路中有短路的地方而導(dǎo)致?lián)p壞用電器
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結(jié)論 | 在并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路電流之和. |
步驟 | (1)保持R1=5 不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I,填入表一. (2)換接電阻R2=10 重復(fù)步驟1,請將表格中數(shù)據(jù)填寫完整. (3)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)在如圖中劃出R2的U-I關(guān)系圖象 | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表一:R1=5
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結(jié)論 | (1)導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟它兩段的電壓成正比 (2)用電阻R1做實(shí)驗(yàn)的圖象是圖中乙. (3)綜合可知:電壓一定時(shí).導(dǎo)體中的電流跟它的電阻成反比. | 圖象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲比乙胳膊更費(fèi)力 | B. | 乙比甲胳膊更費(fèi)力 | ||
C. | 甲的肩膀壓得疼些 | D. | 甲、乙的肩膀感覺一樣 |
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