4.在“測酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測密度.
①把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè),要使天平平衡,他應(yīng)該B
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些   B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些     D.向右移動(dòng)游碼
②他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒人燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖甲所示m1=81.4g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖乙所示,V=40cm3;則酸奶的密度ρ=1.1×103kg/m3
③在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大.其原因是把燒杯中的酸奶倒入量筒中時(shí),倒不盡,導(dǎo)致所測酸奶體積偏小,密度偏大;
(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度.
小雨的實(shí)驗(yàn)過程是:①用天平測出小玻璃瓶(含蓋)的質(zhì)量m0
②在瓶內(nèi)裝滿水,蓋上蓋子,用天平測出瓶和水的總質(zhì)量 m1;
③倒干凈水,再往瓶內(nèi)裝滿酸奶,蓋上蓋子,用天平測出瓶和酸奶的總質(zhì)量m2;則酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測量的物理量符號(hào)表示) ρ=$\frac{{{ρ_水}({m_2}-{m_0})}}{{{m_1}-{m_0}}}$.

分析 (1)①在調(diào)節(jié)天平前,把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的“零”刻度線位置上,哪邊的盤高,平衡螺母向哪端移動(dòng);
②總質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼質(zhì)量之和,有圖示信息解答;
看清量筒的分度值,讀出體積;
利用ρ=$\frac{m}{V}$求出密度;
③密度偏大原因最大可能是倒入時(shí)不能倒干凈;
(2)利用水的密度已知和等體積結(jié)合密度公式分析解答.

解答 解:(1)①在調(diào)節(jié)天平前,把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的“零”刻度線位置上,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè),要使天平平衡,平衡螺母應(yīng)向左調(diào)節(jié),B正確;
②天平的分度值為0.2g,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量為m1=50g+20g+10g+1.4g=81.4g,
量筒的分度值為0.2cm3,酸奶的體積為V=40cm3;
則酸奶的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{81.4g-37.4g}{40c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103;
③當(dāng)將酸奶倒入量筒時(shí),不能倒干凈,所測酸奶體積偏小,所以小明測得的酸奶密度值偏大;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$可得小玻璃瓶的容積為:V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$
則裝滿酸奶,酸奶的密度為:ρ=$\frac{{m}_{奶}}{{V}_{奶}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{V}_{瓶}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ
故答案為:(1)①B;②81.4;40;1.1×103;③把燒杯中的酸奶倒入量筒中時(shí),倒不盡,導(dǎo)致所測酸奶體積偏小,密度偏大;(2)$\frac{{{ρ_水}({m_2}-{m_0})}}{{{m_1}-{m_0}}}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于密度知識(shí)的理解和掌握,熟知天平的使用讀數(shù),量筒的使用和讀數(shù),以及補(bǔ)差法測密度的原理是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)甲同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
a.所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),刻度尺,還需鉤碼和彈簧測力計(jì).
b.實(shí)驗(yàn)中需要測的物理量有物重G、物體提高的高度h、彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F、繩自由端拉動(dòng)距離s.
物重/N物體提高的高度/m彈簧測力計(jì)讀數(shù)/N拉力移動(dòng)距離/m有用功/J總功/J機(jī)械效率
500.15200.45
c.實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)應(yīng)該豎直向上勻速 運(yùn)動(dòng).
(2)乙同學(xué)觀察并分析了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是刻度尺,少測哪兩個(gè)數(shù)據(jù)物體提高的高度h和繩自由端拉動(dòng)距離s.

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15.在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)圖中所標(biāo)彈簧測力計(jì)的示數(shù)等信息回答下列問題:

(1)(a)、(b)兩圖中,(b)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)較小,說明了物體受到浮力.
(2)物體浸沒在水中受到的浮力方向是豎直向上;
(3)根據(jù)圖(a)、(c)、(d)實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與液體密度有關(guān);
(4)根據(jù)圖(a)(b)(c)實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與排開液體的體積有關(guān).

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12.某人用如圖所示的滑輪組勻速提升800N的重物,所用的拉力F為500N,物體升高2m,在此過程中,不計(jì)摩擦和繩重,求:
(1)拉力F所做的功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)如果用此滑輪組勻速提升600N的重物,拉力應(yīng)為多大?

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19.某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒.在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量,會(huì)發(fā)生變化的是( 。
A.溫度B.質(zhì)量C.密度D.體積

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9.如圖所示電路,電源電壓6V,燈泡上標(biāo)有“6V  3.6W”字樣,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,求在滑動(dòng)變阻器時(shí),燈泡所能得到的最小功率和最大功率.

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16.下列幾種現(xiàn)象中,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.劃破夜空的流星運(yùn)動(dòng)B.奔馳駿馬的運(yùn)動(dòng)
C.上課的鈴聲傳到同學(xué)們耳中D.地球繞太陽公轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.全球汽車保有量在迅速增長,截至2011年,全球處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破10億輛.每輛汽車每年耗油1.8t,汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均值取30%.
(1)每輛汽車每年消耗的汽油完全燃燒放出的熱量為多少?(q汽油=4.6×107J/kg)
(2)如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1%,全球每年可以節(jié)約多少燃油?
(3)提高熱機(jī)的效率具有哪些積極意義?請(qǐng)你列個(gè)回答問題的提綱,不必展開陳述.(答出兩條即可)

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14.如圖所示的四種現(xiàn)象中,能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是(  )
A. 
水中的鉛筆
B. 
用放大鏡看螞蟻
C. 
手影游戲
D.
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同步練習(xí)冊(cè)答案