如圖所示,在副食店中,商家常用“提子”來量度液體物品的質量.如果用剛好能裝0.5 kg醬油的“提子”來量度白酒,則對裝滿一“提子”的白酒質量的判斷,下列說法正確的是(ρ醬油>ρ白酒)( )w
A.等于0.5 kg B.小于0.5 kg
C.大于0.5 kg D.以上判斷均不正確新課 標第 一
科目:初中物理 來源: 題型:
下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
(1)該實驗是通過用控制變量的研究方法,研究 (選填“小車”或“木塊”)的動能大小和哪些因素有關的;通過觀察 來判斷動能的大小。
(2)甲圖所示方案是為了探究動能大小與 關系的,根據(jù)你所學的知識得出的結論是 。
(3)若想用乙圖所示方案探究動能大小與質量的關系,需要改進的步驟是 。
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通常用電能表來計量各種用電器工作時消耗的電能,但是還可以利用電能表測量用電器的電功率。如圖是某同學家電能表的表盤,該同學僅讓家中一只“220 V 100 W”的白熾燈泡連續(xù)工作15 min,電能表轉盤轉動了60圈,白熾燈實際消耗的功率為____W.
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如圖所示,將重1 000 N的物體沿著長L=4 m、高h=1 m的斜面底部勻速推上斜面的頂端,沿斜面所用的推力是F=300 N。求:
(1)從斜面底部勻速推到斜面頂端的過程中,推力做了多少功?
(2)物體和斜面之間的摩擦力為多少?
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幾個同學用同一彈簧拉力器比試臂力,拉力器上有三根彈簧,結果每個人都能把手臂撐 直,則( )
A.臂力大的人所用拉力大 B.手臂長的人所用拉力大
C.體重大的人所用拉力大 D.每個人所用的拉力一樣大
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為了測鹽水的密度,某實驗小組制定如下的實驗計劃:①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質量⑤測出空燒杯的質量⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度。以上實驗步驟安排最合理的是( )
A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥
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利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上等量鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力 .
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片 ,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是 .
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國第一臺自行設計的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴背晒Φ剡M行了海試,在它從海平面以下潛到3000多米深處的過程中,潛水器的艙體受到水的壓強逐漸 ,而潛水器受到的浮力 (均選填:“變大”、“變小”或“不變”).
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