幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力,拉力器上有三根彈簧,結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐 直,則( )
A.臂力大的人所用拉力大 B.手臂長的人所用拉力大
C.體重大的人所用拉力大 D.每個(gè)人所用的拉力一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表,當(dāng)S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則
A.甲接電壓表,乙接電流表 B.甲、乙均接電壓表
C.甲、乙均接電流表 D.甲接電流表,乙接電壓表
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽車在遇到緊急情況剎車時(shí),會(huì)在道路上留下兩條輪胎擦痕,下列說法正確的是
A.擦痕越長,表明車的慣性越小
B.剎車過程中,汽車的機(jī)械能不變
C.擦痕是由于剎車時(shí)車胎與地面的摩擦力增大造成的
D.剎車前,汽車只受牽引力作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)將木塊放在水平木板上,彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是____;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在副食店中,商家常用“提子”來量度液體物品的質(zhì)量.如果用剛好能裝0.5 kg醬油的“提子”來量度白酒,則對裝滿一“提子”的白酒質(zhì)量的判斷,下列說法正確的是(ρ醬油>ρ白酒)( )w
A.等于0.5 kg B.小于0.5 kg
C.大于0.5 kg D.以上判斷均不正確新課 標(biāo)第 一
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面現(xiàn)象可以說明分子的熱運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.風(fēng)吹樹葉搖動(dòng) B. 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng) C.河水向低處流 D. 玫瑰花芳香四溢
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“天宮一號”中進(jìn)行太空授課時(shí),聶海勝表演懸空打坐,王亞平用手推他一下,他便向后退去,這說明力可以改變物體的 ;做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長的面條,這說明力可以改變物體的 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖為一枚生肖郵票,為了精確地測量其長度,應(yīng)選用分度值為 (選填“1mm”或“1cm”)的刻度尺;為了細(xì)致地鑒賞此郵票,可使用 (選填“凸”或“凹”)透鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形.子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了形變,紙牌的上半部分由于 仍保持原來位置不動(dòng).過會(huì)兒聞到一股焦糊味,這是通過 的方式使紙屑的內(nèi)能增加,溫度升高并燃燒造成的.
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