5．完成下列光路圖，其中A點(diǎn)是距離O點(diǎn)二倍焦距的位置．

分析 細(xì)觀察入射光線和折射光線的特點(diǎn)，根據(jù)凸透鏡光學(xué)特點(diǎn)作圖．注意物體在二倍焦距處，像在另一側(cè)的二倍焦距處．

解答 解：根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，對于凸透鏡，過二倍焦距點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線過另一側(cè)的二倍焦距點(diǎn)；過焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線平行于主光軸；如圖所示：

點(diǎn)評 凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①如何比較兩小球動能的大�。考埡幸苿拥木嚯x
②選用圖甲探究的是動能與速度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量一定時，速度越大動能越大．
③圖乙中讓小球從斜面上同一高度靜止釋放目的是為了使小球到達(dá)平面時的速度相同由圖乙可以得到結(jié)論物體速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．目前，全球氣候逐漸變暖，這是溫室效應(yīng)不斷加劇帶來的后果；夏天起風(fēng)時，人感覺涼快是因?yàn)轱L(fēng)加速了皮膚表面汗液的汽化（填物態(tài)變化），該物態(tài)變化要吸熱（吸/放）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．在如圖所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時最省力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．吸煙有害人體健康，我國很多城市出臺比較嚴(yán)厲的《公共場合控制吸煙條例》，將全國推行公共場合禁煙，從物理學(xué)角度看，吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群，這是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動造成的，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，汽車的發(fā)動機(jī)選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較大的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系”的活動中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中我們通過比較燈泡的亮度燈泡的亮度來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．
（2）利用圖甲可以研究電流做功多少與電流大小的關(guān)系．經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為圖乙電路存在一個缺陷，其缺陷在于無法控制燈兩端的電壓，利用利用滑動變阻器保護(hù)電路．
（3）在乙圖的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燈L1的電阻大于燈L2的電阻時，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)始終大于V2的示數(shù)，根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是在電流和時間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多．
（4）某同學(xué)想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關(guān)系，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中存在什么問題？燈泡兩端電壓改變時，通過燈泡的電流也發(fā)生了變化，沒有利用控制變量的物理方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)“探究電流跟電壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖．
（1）他們手邊有阻值合適的定值電阻和小燈泡，他們應(yīng)該選擇定值電阻接入電路的M、N間，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時需控制電阻不變．
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)滑到B端．閉合開關(guān)后，需多次調(diào)節(jié)滑片位置，目的是改變電阻兩端的電壓．
（3）他們收集的數(shù)據(jù)如下表：
次  數(shù)123
電流I/A0.20.40.6
電壓U/V1.02.03.0
根據(jù)表格數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．探究“電流與電阻的關(guān)系”．器材有：滑動變阻器、開關(guān)、電源（電壓恒為6V）各一個，電流表、電壓表各一塊，三個定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω），導(dǎo)線若干．

（1）圖1是小明連接的實(shí)物圖，有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．
（2）閉合開關(guān)后，移到滑片，使與電阻（20Ω）并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來一個5Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù)．當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時，要使電壓表示數(shù)仍為4V，實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行，其原因是超過了電流表所選的量程．改變連接后，當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時，電流表示數(shù)為0.8A（如圖2所示）．
電壓U/V4
電阻R/Ω201510
電流I/A0.200.280.40
（3）綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．
（4）分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為10Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖 （甲）所示的電路圖．

（1）請按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖（乙）中的實(shí)物圖連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小明把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、15Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（3）下表是小明測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：電壓不變，導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.400.200.10

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案