在“3.15”前夕,質(zhì)監(jiān)部門(mén)在對(duì)玩具市場(chǎng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)個(gè)別玩具結(jié)構(gòu)不牢固,斷裂后出現(xiàn)尖銳的邊緣,可以增大 從而刺傷孩子;有些仿真槍發(fā)射出的硬塑子彈,能在1m內(nèi)打穿三層牛皮紙,這說(shuō)明硬塑子彈的 能較大,存在安全隱患。


  壓強(qiáng)    動(dòng);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2013·泉州)下列四位科學(xué)家中,以他的名字命名電功率單位的是(    )

A.焦耳           B.安培          C.瓦特            D.歐姆

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


與“熱”相關(guān)的物理現(xiàn)象,解釋正確的是(   )

A.掃地時(shí),灰塵滿屋,是由于分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

B.用水作汽車(chē)?yán)鋮s劑,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

C.把冰放在手心,感到冷,是因?yàn)楸膬?nèi)能為0

D.反復(fù)彎折鐵絲,彎折處會(huì)發(fā)熱,是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小峰敲鼓時(shí),用力越大,鼓面振動(dòng)的幅度越大,則鼓聲(    )

    A.音調(diào)越高               B.音色越好

    C.響度越大               D.音色越差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片Pa滑到b,下列說(shuō)法正確的

     是(    )

    A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

    B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

    C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小 

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小義用鋼筆吸墨水時(shí),先擠壓鋼筆的筆囊,這個(gè)力的作用效果是 , 把墨水吸入筆囊中是利用了 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小峰在做“測(cè)小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節(jié)新干電池,器材均完好。

(圖甲) (圖乙)

(1)小峰在按照?qǐng)D甲連接電路時(shí),將最后一根導(dǎo)線接好后,就看到燈泡發(fā)光,而比正常發(fā)光時(shí)要亮,同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小。則他連接電路的過(guò)程中,不符合要求的是:

①_______________________________________________;

②_______________________________________________;

③_______________________________________________.

(2)改正問(wèn)題重新連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片的位置,當(dāng)______時(shí),可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài),此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為 _______W。

(3)滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中,除了有保護(hù)電路作用以外,還有什么作用?

________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電燈不亮,電流表無(wú)讀數(shù),電壓表讀數(shù)為電源電壓,以下不可能的情況是:(   )

。、電流表中斷路,L和L都完好

。隆ⅲ燈絲斷路,電流表和L都完好

。、L燈絲斷路,電流表和L都完好

 D、L和L燈絲都斷路,而電流表完好

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖6所示,小明和小強(qiáng)分別用沿水平方向的力F1、F2推A、B兩個(gè)木箱,使它們沿著推力的方向移動(dòng)的距離分別為S1、S2,對(duì)它們所做的功分別為W1、W2,且W1=W2。則下列說(shuō)法正確的是(    )

 A.如果F1>F2,則S1>S2   B.如果F1<F2,則S1<S2

C.如果F1=F2,則S1>S2    D.如果F1=F2,則S1=S2

 

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