【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管！

（1）水果電池將________能轉(zhuǎn)化為電能，為了使發(fā)光二極管更亮，這三個水果電池應(yīng)該______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；

（2）當連接好電路后，這些相同規(guī)格的發(fā)光二極管中只有一個不亮，經(jīng)檢查整個電路連接及所有元件均完好，則這些發(fā)光二極管是_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，這個發(fā)光管不亮的可能原因是：________。

【答案】化學 串聯(lián) 并聯(lián) 發(fā)光二極管正負接線接反了

【解析】

（1）水果電池將化學能轉(zhuǎn)化為電能；單個電池電壓太小，應(yīng)將電池串聯(lián)后可使電壓變大；

（2）串聯(lián)電路只有一條電流路徑，各用電器之間相互影響；并聯(lián)電路，各用電器之間互不影響；二極管具有單向?qū)щ姷男再|(zhì)，即它只允許電流從它的正極流向負極，不允許從負極流向正極，二極管正負接線柱接反后，二極管相當于斷路，據(jù)以上內(nèi)容即可解答。

（1）水果電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能；單個電池電壓太小，為了使發(fā)光二極管更亮，應(yīng)將三個水果電池串聯(lián)使用，這樣電池電壓變大；

（2）由于并聯(lián)電路中各用電器之間互不影響，所以，若連接好電路后，只有一個發(fā)光二極管不亮，則說明這些發(fā)光二極管是并聯(lián)的；由于整個電路連接及所有元件均完好，而發(fā)光二極管又具有單向?qū)щ娦�，所以，說明這個發(fā)光管不亮的原因可能是：二極管正負接線柱接反了。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電路中滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電阻R1的阻值為4Ω．當滑片在滑動變阻器的最右端a點時，閉合電鍵S，電壓表的示數(shù)為1.5V，求：

（1）通過電阻R1的電流。

（2）電源電壓。

（3）為了保證電路能正常工作及各電表不致?lián)p壞，滑動變阻器的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

漏電保護斷路器

電給我們帶來便利的同時也帶來安全隱患，根據(jù)安全用電要求，現(xiàn)在，許多用戶特別是新建樓房的電路中除了要安裝防止電流過大的空氣斷路器（俗稱“空氣開關(guān)”）外，還必須安裝如圖甲所示的漏電保護斷路器（俗稱“漏電保護器”），它們通常安裝在供電箱中．

家用漏電保護斷路器是在用電器發(fā)生漏電故障或人因操作失誤而觸電時實施保護的設(shè)備，正常情況下，住戶家中沒有電流流向地面，即圖乙中I3為零，進戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等．如果電路中某處發(fā)生漏電（漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面），即圖中的I3不為零，就會造成I1和I2不相等，當I1和I2的差異達到一定值，漏電保護斷路器便會迅速自動切斷電路．排除漏電故障后，重新合閘即可恢復(fù)供電．為確保使用安全，漏電保護斷路器上設(shè)置了試驗按鈕，需要每月試按一次，如果試驗按鈕按下漏電保護器無動作，說明漏電保護器需要更換．

（1）漏電保護斷路器實質(zhì)上就是一個________（電源/用電器/開關(guān)）．

（2）家庭電路電流過大的原因有________（只需答一個原因），當家庭電路電流過大時，漏電保護斷路器________（能/不能）自動切斷電路．

（3）如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3， 則I1、I2、I3大小關(guān)系的表達式為________．

（4）站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖丙所示，該人體的電阻為3000Ω，人與地面、電線等的接觸電阻為2500Ω，電路中安裝了規(guī)格為如圖丁所示的漏電保護斷路器，該漏電保護斷路器______（能/不能）及時斷開電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小麗想探究導體中的電流跟電阻的關(guān)系，他們所選的電源電壓為 6V 且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑動變阻器規(guī)格為“60Ω 1A”．

（1）連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均超過量程．操作中存在的問題是________

（2）實驗中多次改變 R 的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖甲所示的電流 I 隨電阻 R 變化的圖象．①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，________

②上述實驗中，小明用 5Ω 的電阻做完實驗后，接下來的操作是________，將滑動變阻器調(diào)到最大阻值，然后將 10Ω 的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為________V 時，讀出電流表的示數(shù)．

（3）本實驗要保持電阻兩端電壓相同，他們在學習了歐姆定律之后，才知道本實驗中電壓表控制不變的電壓值應(yīng)該在________V 至________V 范圍之內(nèi)選擇．

（4）他們又用本次器材探究了電流與電壓的關(guān)系，做出圖象如圖乙，圖中陰影部分面積表示的物理量是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有底面積為300 cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A內(nèi)有質(zhì)量為400 g、邊長為10 cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10 cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30 cm(如圖)，計算可得出

A. 繩子受到的拉力為10N

B. 容器對水平地面的壓力是94N

C. 剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓力變化了6N

D. 剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是測量小燈泡（U額=2.5V）電功率的電路。電源電壓恒為3V。

（1）請將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片P向右滑動時電燈變亮，導線不允許交叉）

（_____）

（2）正確連接完電路閉合開關(guān)，移動滑動變阻器發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，則故障可能是_______________。

（3）下表是記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實驗中電流表的示數(shù)，則小燈泡的額定功率為______W。

（4）為了完成這5次測量，應(yīng)該選取最大阻值不小于__________Ω的滑動變阻器。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流I/A

0.22

0.19

0.16

0.10

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗裝置，使用相同規(guī)格的電加熱器分別對水和食用油加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是

A. 由圖像可知食用油的比熱容為c油=2.8×103J/（kg·℃）

B. 在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入體積相同的水和食用油

C. 實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過升高的溫度來衡量的

D. 右圖圖像中甲對應(yīng)水，乙對應(yīng)食用油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實驗中，小剛連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是

A. 小磁針靜止時，S極水平指向左 B. 電磁鐵的B端為N極

C. 當滑片P向右端移動，電磁鐵磁性增強 D. 利用這一原理可制成發(fā)電機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實心圓柱體甲、乙放置在水平桌面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余的高度均為h．甲、乙剩余部分對桌面的壓力相等，則甲、乙物體的密度ρ甲________ρ乙；切除前甲、乙對桌面的壓強p甲________p乙 ． （都選填“＞”、“=”或“＜”）

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