10.請(qǐng)你利用生活中常見的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究“分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度關(guān)系”,并完成下列自主探究報(bào)告:
(1)所選的物品:紅墨水、兩個(gè)相同的杯子、熱水、冷水;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①分別往兩個(gè)杯子中倒入相同質(zhì)量的冷水和熱水;
②同時(shí)往兩個(gè)杯子中各滴入一滴紅墨水;
③觀察紅墨水在兩杯水中的擴(kuò)散速度;
④分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.

分析 分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān),溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快,溫度越低,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快.可利用紅墨水的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)器材選擇紅墨水,還需溫度不同的兩杯水,一杯熱水和一杯涼水;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:首先分別在兩個(gè)相同的杯子中倒入質(zhì)量相同的熱水和冷水,并向兩個(gè)杯子中分別滴入一滴墨水,比較墨水在兩個(gè)杯子中的擴(kuò)散速度得出結(jié)論;
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,墨水在熱水中擴(kuò)散速度較快,可得溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.
故答案為:
(1)紅墨水、兩個(gè)相同的杯子、熱水、冷水;
(2)
①分別往兩個(gè)杯子中倒入相同質(zhì)量的冷水和熱水;
②同時(shí)往兩個(gè)杯子中各滴入一滴紅墨水;
③觀察紅墨水在兩杯水中的擴(kuò)散速度;
④分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論;
(4)劇烈.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì),注意實(shí)驗(yàn)效果要明顯,并便于操作,答案并不唯一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.夏天,小麗去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱.對(duì)此現(xiàn)象她提出猜想:可能是吸收或放出相同熱量后,沙子溫度的變化比水大.
(1)為了驗(yàn)證猜想她找來了天平、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、細(xì)線、火柴,除此之外,她還需要的器材是溫度計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)中:為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系,需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的質(zhì)量相同.
(3)加熱過程中,當(dāng)加熱時(shí)間(“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)相同時(shí),代表水和沙子吸收的熱量相同.
(4)如果她實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的結(jié)論與猜想一致.那么,當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時(shí),水和沙子吸收的熱量應(yīng)該是:Q大于Q沙子(選“>”“<”或“=”).

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15.為了比較水和煤油的比熱容,小明準(zhǔn)備用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)選擇火焰大小相同的兩個(gè)酒精燈.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,液體吸收熱量的多少是通過加熱時(shí)間來比較的.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
物質(zhì)質(zhì)量m/kg初溫tl/℃加熱時(shí)間/min末溫t2/℃
10025545
煤油10025565
(4)從表中數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時(shí),煤油升高的溫度比水升高的溫度高(選填“高”或“低”);
(5)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油升高相同的溫度,就要給水加熱更長(zhǎng)時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量.
(6)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“煤油”)比熱容更大.

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2.如圖所示為研究水和煤油的吸熱能力,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油吸收熱量的多少.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
煤油6020668
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和煤油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),煤油的溫度比水溫度低(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“煤油”)吸熱的能力更強(qiáng).

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19.【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
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猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的表面積大小、液體溫度的高低和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)通過A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關(guān).
(2)通過A、C兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)通過對(duì)比A、D兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)的快慢與水表面的空氣流速有關(guān),如果實(shí)驗(yàn)工具中利用了電吹風(fēng),操作時(shí)要注意使電吹風(fēng)吹冷風(fēng).
【評(píng)估與交流】
(4)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖3).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的表面積(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是不正確(選填“正確”或“不正確”)的.

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20.甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,由圖中信息,某同學(xué)得出的下列判斷:①甲是晶體,熔點(diǎn)是232℃;②乙是晶體,熔點(diǎn)是90℃;③甲加熱15min后開始熔化;④乙加熱36min后開始熔化,其中正確的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.②④

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