【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的。

（2）如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形。他的錯(cuò)誤之處是 。

（3）糾正錯(cuò)誤后，他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。

（4）他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的 圖。從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過(guò)程中要 熱，但溫度 ；實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為 ℃。

【答案】（1）熱脹冷縮 （2）溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部 （3）水過(guò)多（或水的初溫太低） （4）a 吸 不變

【解析】試題分析：（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；（2）在使用溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底部；（3）加熱所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可能是水過(guò)多或水的初溫太低造成的；（4）水在沸騰時(shí)，氣泡越往上體積越大，故應(yīng)是a圖；液體在沸騰過(guò)程中要吸熱，但溫度不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)如圖所示的探究，我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解：

（1）一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后如圖甲所示，被分解成七種顏色的光，這是光的色散現(xiàn)象，只有用 色光屏（選填“白”或“黑”），我們才能看到七彩光帶．

（2）根據(jù)甲圖 光的偏折能力強(qiáng)一些，若分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸入射，如圖乙所示，則 光對(duì)凸透鏡的焦距大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）小明用天平和量筒測(cè)合金塊的密度：

（1）測(cè)量前，正確調(diào)節(jié)天平的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)小明應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)合金塊的質(zhì)量，小明按照正確的操作步驟，當(dāng)右盤(pán)中加入的砝碼總質(zhì)量為20g+20g+5g克后，指針靜止在分度盤(pán)上的位置始終如圖乙所示。這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是____；當(dāng)天平再次平衡時(shí)，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則合金塊的質(zhì)量為____g。

（3）用細(xì)線拴好合金塊，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖丁所示。合金塊的體積為____ cm3。則合金塊的密度為____g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，去接觸一個(gè)金屬箔已張開(kāi)一個(gè)小角度的驗(yàn)電器，接觸時(shí)驗(yàn)電器的金屬箔的張開(kāi)角度變得更大，由此可以斷定（ ）

A．驗(yàn)電器原來(lái)帶正電，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器

B．驗(yàn)電器原來(lái)帶正電，接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒

C．驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器

D．驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電，接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 ．

（2）改正錯(cuò)誤后，小凡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98


某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是 ℃；

（3）除了記錄溫度之外，小凡還仔細(xì)觀察了水沸騰前后的現(xiàn)象（如圖丙a、b），圖 是水沸騰時(shí)的情況．

（4）小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖中a圖線所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是 圖線

（5）為了縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰．除了可以減小水的質(zhì)量之外，還可的采用的辦法是 （寫(xiě)出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓恒定為6V，定值電阻R1上標(biāo)有“10 Ω，2.5W”，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50 Ω，2A”字樣．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端移到a端的過(guò)程中，為了保證電路中的元件不損壞，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小

B. R2接入電路中的最小電阻是2Ω

C. 電流表的示數(shù)由0.1 A變?yōu)?/span>0.6 A

D. 電壓表的示數(shù)由5V變?yōu)?/span>0V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．

⑴安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （自上而下/自下而上）的順序進(jìn)行．

⑵水沸騰時(shí)，準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)為 ℃．

⑶a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可得：水在沸騰過(guò)程中需要 熱量，溫度 ．通過(guò)圖像可知，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)可能原因： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若將某一物體放在此凸透鏡前20cm處，在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置，可在光屏上得到一個(gè)__ 、__ 、 像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束光線射在平面鏡上，與鏡面的夾角為30°，則反射光線跟入射光線的夾角為（ )

A．60° B．90° C．120° D．150°

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