【題目】(5分)小明用天平和量筒測合金塊的密度:
(1)測量前,正確調(diào)節(jié)天平的過程中,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時小明應(yīng)將平衡螺母向____調(diào);
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測合金塊的質(zhì)量,小明按照正確的操作步驟,當右盤中加入的砝碼總質(zhì)量為20g+20g+5g克后,指針靜止在分度盤上的位置始終如圖乙所示。這時應(yīng)進行的操作是____;當天平再次平衡時,游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量為____g。
(3)用細線拴好合金塊,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到達的位置如圖丁所示。合金塊的體積為____ cm3。則合金塊的密度為____g/cm3。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為L,若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距 ( )
A.一定小于L B.一定等于L
C.一定大于L D.可能小于也可能大于L
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點為 ℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過程.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩物體吸收相同的熱量之后,升高相同的溫度,則( )
A. 兩物體質(zhì)量相等
B. 兩物體的比熱容相等
C. 兩個物體中質(zhì)量大的比熱容一定大
D. 兩個物體中質(zhì)量大的比熱容一定小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,汽車已成為人們常用的交通工具。假日,小華乘坐爸爸駕駛的小汽車,父女二人一同去泰州。
(1)在路邊見到如圖所示的標志。從標牌處到泰州,汽車至少行駛了多少分鐘?
(2)排量為1.8L的小汽車通過此段路程約消耗汽油3kg,若這些汽油完全燃燒放出的熱量84%被水吸收,則在標準氣壓下,能將多少千克初溫為20℃的水燒開。(q汽油=4.6×107J/kg)
(3)請你從環(huán)境保護和能源的可持續(xù)發(fā)展角度,對小華父女的做法提出建議。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某凸透鏡的焦距為10cm,當物體沿主光軸從距透鏡30cm處向透鏡處移動時,則下列表述正確的是 ( )
A.像始終變大 B.像始終變小 C.像先變小后變大 D.像先變大后變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的。
(2)如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是 。
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。
(4)他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的 圖。從實驗可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度 ;實驗測出水的沸點為 ℃。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)門時發(fā)現(xiàn),用手拉門的地方不同,關(guān)門的難易程度會不同.這說明力的作用效果和其作用的位置有關(guān),這個位置物理學(xué)中稱為 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com