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【題目】下列關于物理概念的說法正確的是：

A．物體含有內能的多少叫做熱量

B．物體的內能就是物體的動能和勢能的總和

C．物體內一部分分子熱運動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內能

D．任何物體都具有內能

【答案】D

【解析】

試題分析：熱量是指熱傳遞過程中內能轉移的多少，不能說“含有” ；物體內部所有分子的動能和分子間相互作用的勢能的總和，叫物體的內能。一切物體都具有內能。故選D

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用煤氣灶燒水時，把2kg的水從25℃加熱到75℃，燃燒了0.03m3的煤氣．設煤氣完全燃燒．水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤氣的熱值約為4.0×107J/m3．試求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）煤氣灶燒水時的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明力可以改變物體的__________；此外，網拍擊球過程中，球的運動方向和速度發(fā)生變化，表明力還可以改變物體的_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的反射現(xiàn)象實驗時，某同學根據實驗現(xiàn)象畫出了A、B、C三個光路圖如圖所示，請仔細觀察圖中現(xiàn)象，寫出實驗結論：

（1）分析比較圖A或B或C可知：______________________________________；

（2）分析比較圖A和B和C可知_________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用“伏安法”測電阻的實驗中，小明根據如圖甲所示的電路圖，將實驗器材連接成如圖乙的實驗電路．

（1）同小組的小亮在檢查時發(fā)現(xiàn)實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接．請你在接錯的那根線上打“×”；另畫一根導線，使電路連接正確；如果不改接這根導線，對實驗的影響是： （具體說明是什么影響）．

（2）小明將電路改接正確后合上開關，發(fā)現(xiàn)兩只電表中只有一只的指針發(fā)生了偏轉，則電路不可能發(fā)生故障是

A．Rx短路 B．Rx斷路

C．滑動變阻器接觸不良 D．電壓表斷路

（3）小明將電路改接正確后合上開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數是 V，電流表的讀數是 A，被測電阻Rx的阻值是 Ω．

（4）小明和小亮為他倆搶在其他同學之前完成實驗而高興，就準備整理實驗器材結束實驗．你認為他們的實驗真的結束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？寫出你的要求和操作性建議： ．你提出這個建議的目的是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量小敏同學上樓梯時的功率，不需要測量她的：

A．質量 B．通過樓梯的高度

C．通過的路程 D．上樓梯所用有時間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測平均速度”的實驗中:

（1）實驗原理是______。實驗所需測量的物理量是______和______；該實驗中選用的主要測量工具是______和______。

（2）斜面的作用是______，金屬片的作用是______。

（3）下表是重復三次實驗獲得的數據，請根據這些數據把表格填寫完整__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外興趣小組的同學們?yōu)榱颂骄课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10 s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片。

同學們依據此圖片獲得數據，列表如下：

（1）請你根據圖中的情景，把表格的內容補充完整________；

（2）根據上表的數據，你可得出蝸牛是做______運動，整個50s內的平均速度是______cm/ s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）指出他所用裝置中的錯誤之處是： ；

（2）根據圖中氣泡變化情況可知此時水 沸騰（填“正在”、“將要”）．

（3）小王糾正錯誤后，進行正確操作時記錄的數據如表：由表中數據可知，可以推知此時該山腳下的氣壓 1個標準大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）．

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

…

溫度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

…

（4）如他將該裝置搬到山頂上做，他將會發(fā)現(xiàn)： ．

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