【題目】在“探究光的反射定律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲,當硬紙板垂直于鏡面放置且E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,進行多次實驗的 . 實驗中硬紙板的作用
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),此時在F上不能看到反射光線OB;再向前緩慢旋轉(zhuǎn),當E、F在同一平面上時,在F上又看到反射光線OB.此實驗說明了
(3)保持圖甲所示的E、F在同一平面,而把平面E、F一起向后傾倒使得整個平面與水平面成30度的夾角,仍然讓光線AO沿紙板E射向鏡面如圖丙,則在F上(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB.

【答案】
(1)便于尋找普遍規(guī)律;①顯示光路,②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)
(2)反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)
(3)不能
【解析】解:(1)改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角.這樣做的目的是尋找普遍規(guī)律.硬紙板的主要作用是:①顯示光路,②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi).(2)以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),則在紙板F上都不能看到反射光線,當E、F在同一平面上時,在F上又看到反射光線OB.說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi).(3)保持圖甲所示的E、F在同一平面,而把平面E、F一起向后傾倒使得整個平面與水平面成30度夾角,仍然讓光線AO沿紙板E射向鏡面如圖丙,這時,紙板沒有和反射光線、法線在同一平面上,所以不能看的反射光線OB.所以答案是:(1)便于尋找普遍規(guī)律;顯示光路;(2)反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi);(3)不能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.

試驗次數(shù)

入射角

反射角

1

2

3

使光線以不同角度入射進行實驗,測量結(jié)果如上表所示由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角______入射角.

將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在______內(nèi),此時,在紙板B上不能看到反射光線.

若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的______方向射出.

實驗中,小明無意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、等大的______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.

(1)為保證實驗成功,每次都應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向作__________運動,并在此過程中讀出彈簧測力計的示數(shù)。

(2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是__________一定時,滑動摩擦力的大小與__________有關(guān)。

(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是__________相同一定時,滑動摩擦力的大小與__________成正比。

(4)比較________兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān);

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的幾個情景中,力對物體做功的是(
A. 女孩端著盤子在水平地面上勻速前進
B. 司機用力推動汽車,車子不動
C. 吊車吊著貨物水平移動一段距離
D. 運動員舉起杠鈴

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,通過(填改變內(nèi)能的方式)使引火儀中氣體的內(nèi)能(選填“變大”、“變小”或“不變”).當內(nèi)部棉花著火燃燒,引火儀內(nèi)部氣壓增大,向上推動活塞做功,此過程與四沖程汽油機的沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min,在1min內(nèi),汽油機對外做次功.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用注射器估測大氣壓的值實驗中.
(1)當活塞相對于針筒開始滑動時,活塞受到彈簧測力計的拉力F與水平方向所受的力是一對平衡力,判斷的依據(jù)是
(2)活塞受大氣壓力的受力面積等于注射器的截面積.讀出注射器的容積V,再用刻度尺測出的長度.
(3)計算大氣壓的值,其表達式為p=
(4)實際實驗過程中,針筒與活塞之間存在摩擦,這會使大氣壓的測量值(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一次張先生去出門辦事,如圖為他乘車到達目的地時車上電腦自動計費器上打印出的車費發(fā)票。試求:

1出租車行駛的時間;

2出租車行駛的速度;

3如果仍按照當前的速度行駛,則這輛出租車從相隔40km的阜陽到太和大概需要多長時間?

4若該出租車的起步價為6元,單價按超過起步價內(nèi)路程后開始計算,則在起步價內(nèi)最多能乘的路程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人站在游泳池邊觀察池的深度,看起來比實際的要________,正對著池壁,向下看水中池壁的正方形瓷磚,看起來如圖的________的形狀.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體浸沒在水中,工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m,物體沒有露出水面,此時滑輪組的機械效率是80%,不計繩重和摩擦,g=10N/Kg,則下列說法中正確的是( )

A. 物體露出水面前,工人勻速提升重物時拉力的功率為40W

B. 物體在水中受到的浮力為320N

C. 物體的體積為8×10-3m3

D. 物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機械效率將小于80%

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