19.以下幾個實驗現(xiàn)象,能夠說明聲音產(chǎn)生的原因的是( 。
A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減弱
B.將正在發(fā)聲的音叉輕輕接觸靜止的水面,水面會出現(xiàn)波紋
C.把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音
D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

分析 解決此題要知道聲音產(chǎn)生的原因是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,但不能在真空中傳播.

解答 解:A、放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱,進一步推力說明聲音不能在真空中傳播,不能說明聲音產(chǎn)生的原因,不符合題意;
B、將正在發(fā)聲的音叉輕輕接觸靜止的水面,水面會出現(xiàn)波紋,說明聲音由物體的振動產(chǎn)生的,符合題意;
C、把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音,說明聲音可以在水中傳播,不符合題意;
D、撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開,說明聲音由物體的振動產(chǎn)生的,符合題意;
故選BD.

點評 此類題目是驗證聲音是由物體振動產(chǎn)生的,說明物體振動是發(fā)聲的原因.

練習冊系列答案
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9.用筆畫線把圖中的插座、螺口燈泡、開關(guān)等正確連接入家庭電路中.

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10.有一導體當通過的電流為I,在t秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q,當電流變?yōu)?I時,在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為(  )
A.QB.3QC.6QD.9Q

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7.在下面的測量數(shù)據(jù)后面填上恰當?shù)膯挝唬?br />(1)一只普通啤酒瓶的容積為700ml;
(2)一張普通紙的厚度約60μm;
(3)活動鉛筆芯直徑是O.07cm;     
(4)小明的身高是16.8dm.

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14.在如圖所示的電路中,已知電源電壓為6V,且保持不變,定值電阻R1=10Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為10Ω.閉合開關(guān),在滑動變阻器的滑片從B端移向A端的過程中,電壓表的最小示數(shù)和電流表的最大示數(shù)分別為(  )
A.3V,0.6AB.2V,0.3AC.6V,0.6AD.3V,0.3A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1.5A,請把右邊方框內(nèi)的電阻的連接情況畫在虛線框內(nèi).現(xiàn)有2Ω、3Ω、6Ω、9Ω、12Ω的電阻各一個.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一個內(nèi)部其有電路結(jié)構(gòu)的暗箱上有兩個插孔,如果把電壓表正確接入插孔,電壓表的示數(shù)為2V;如果把電流表正確接入插孔,電流表的示數(shù)為3A.由此可以判定暗箱內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)應(yīng)該是下列四種電路圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在物理課外探究學習活動中,周進拆開了自己的新買的LED節(jié)能手電筒(圖1),發(fā)現(xiàn)蜂窩狀燈頭里并聯(lián)著3粒相同規(guī)格的LED燈泡,再與限流R串聯(lián)后接在電壓恒為4V蓄電池上.于是他畫出該手電筒的電路圖,如圖2所示.

(1)小進先閉合開關(guān)S讓手電筒發(fā)光,用電流表和電壓表分別測出限流電阻R兩端電壓為0.6V,通過電流為60mA.則電阻R的阻值為10Ω,如果讓手電筒發(fā)光1h,整個電路共消耗電能為864J.
(2)他又拆下其中一粒LED燈泡,用精密電表測量出一組電流、電壓值,并描繪出LED燈泡的電流隨電壓變化如圖3所示.然后將LED燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接到4.4V電源上,用電壓表與滑動變阻器并聯(lián),如圖4所示.
求:①當電壓表示數(shù)為1.9V時,LED燈泡的電功率為多大?
②已知LED燈泡允許通過的最大電流為30mA,為了燈泡的安全,求滑動變阻器允許接入的最小阻值.

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9.下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$;
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$;
(3)按小王(選填“小方”或“小王”)的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)如圖甲是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g)倒出油的質(zhì)量(g)倒出油的體積(cm3油的密度
(g/cm3
34.1
(5)如圖乙所示,一個粗心的同學,把物體放在了右盤,砝碼放在了左盤,則物體的質(zhì)量為27.4g.

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