分析 (1)探究不同物質(zhì)吸熱能力時,要控制兩種液體的質(zhì)量相等,需要用天平測質(zhì)量,測量加熱時間的工具停表;
(2)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等;
(3)根據(jù)c=$\frac{Q}{m△t}$可知,相同質(zhì)量的不同物體吸收相同的熱量,溫度變化越小的,比熱容越大,吸熱能力越強;根據(jù)圖象和QA=QB=cm△t即可求出B的比熱容.
解答 解:(1)要完成該探究實驗,需要測量質(zhì)量的工具和時間的工具,因此除了圖甲中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和秒表;
(2)實驗選擇相同規(guī)格的電熱器的目的是使兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量;
(3)由圖乙可知,相同質(zhì)量的A、B液體,被加熱相同的,時間(吸收相同的熱量),A液體升溫慢,B液體升溫快,說明A液體的吸熱本領(lǐng)強;
根據(jù)圖乙可知,A、B都加熱5min,A溫度變化量為30℃-10℃=20℃,B溫度變化量為50℃-10℃=40℃;
由QA=QB=cm△t可得:
cAm△tA=cBm△tB
2.4×103J/(kg•℃)×20℃=cB×40℃
cB=1.2×103J/(kg•℃).
故答案為:(1)秒表;(2)使兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量;(3)a;1.2×103.
點評 本題主要考查如何用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來比較不同物質(zhì)比熱容(吸熱能力)的大小,本題有一定的難度,解題時要注意控制變量法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一切物體沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài) | |
B. | 一切物體只有受到力的作用,才能保持靜止狀態(tài) | |
C. | 物體的運動需要力來維持 | |
D. | 一切物體沒有受到力的作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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