3．圖甲是一把陰陽壺，壺把上開有兩孔，可同時盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時，若捂住甲孔，則倒出的是乙液體，這是由于大氣壓的作用．壺在水平桌面上靜止時，受到的重力與支持力是一對平衡力，重力的施力物體是地球．

分析 解答此題從以下知識點(diǎn)入手：
①一定質(zhì)量的氣體，壓強(qiáng)隨體積的增大而減小，壺中水倒掉一部分后，空間增大，氣體壓強(qiáng)減小，當(dāng)茶壺內(nèi)外的壓強(qiáng)差大到一定程度的時候，壺中的水將倒不出來，因而在壺蓋上打一小孔，與空氣相通．
②靜止在水平桌面上的物體受到豎直向下的重力和桌面對它豎直向上的支持力，據(jù)此分析．

解答 解：一定質(zhì)量的氣體，壓強(qiáng)隨體積的增大而減小，若壺蓋上沒有小孔，壺中水倒掉一部分后，空間增大，氣體壓強(qiáng)減小，當(dāng)茶壺內(nèi)外的壓強(qiáng)差大到一定程度的時候，壺中的水將倒不出來，因而在壺蓋上打一小孔，與空氣相通，使壺內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)始終相同，水在重力作用下就可流出來．因此若捂住甲孔，則倒出的是乙液體；
壺在水平桌面上靜止時，受到的重力與支持力是一對平衡力，重力的施力物體是地球，支持力的施力物體是桌面．
故答案為：乙；大氣壓；平衡力；地球．

點(diǎn)評 茶壺是個連通器，是課本上有介紹的，但還需要學(xué)生自己認(rèn)真去觀察家中的茶壺，為什么有個小孔，小孔被堵住了會出現(xiàn)什么情況，為什么會出現(xiàn)這種情況．學(xué)習(xí)物理，我們提倡學(xué)生提出問題，并能自己去試圖探究問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．CFXB型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲．當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r，電路的功率為1100W，當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r，電路的總功率為22W．
求：（1）電飯煲在高溫?zé)髶鯐r，開關(guān)S應(yīng)與哪個觸點(diǎn)連接？
（2）電熱絲R0的阻值多大？
（3）當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時電路中的電流多大？燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）如圖1所示，讓太陽光正對著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)．改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光盤上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像逐漸向上（選填“上”或“下”）移動．為了使像成在光屏的中心，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整（選填“上”或“下”）．
（3）當(dāng)蠟燭放在25cm刻度處時，移動光屏直到光屏上成清晰的像，像是倒立縮小的實(shí)像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中應(yīng)用是照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）當(dāng)蠟燭從距凸透鏡45cm處以4cm/s的速度勻速移到同側(cè)的2倍焦點(diǎn)的過程中，則像移動的速度＜4cm/s（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小田用如圖甲所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)，在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體，并用相同的電加熱器分別加熱．

（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表．
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電熱器，其目的是使兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量．
（3）小田根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪除了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙，分析圖乙可知A（填“A”或“B”）的吸熱能力更強(qiáng)．若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg•℃），則B的比熱容為1.2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)塞子從試管口噴出時，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，這個能量轉(zhuǎn)化過程與汽油機(jī)工作時做功沖程的能量轉(zhuǎn)化過程一樣，汽油機(jī)工作過程中需要用水來冷卻發(fā)動機(jī)以確保其正常工作，這是利用了水的比熱容大的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”．
（1）每次都要讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，使小車每次進(jìn)入水平部分時速度大小相等．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將毛巾、棉布、木板平整地鋪在BC（選填“AB”或“BC”） 段，并填入表格中①處所鋪材料：毛巾．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)和推理，請判斷投擲實(shí)心球運(yùn)動項(xiàng)目中，如果到實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時，突然撤去所有力，實(shí)心球?qū)蛩僦本�運(yùn)動（選填“勻速直線運(yùn)動”或“靜止”）．
所鋪材料小車運(yùn)動路程/m
①毛巾0.28
 棉布0.44
②木板0.85

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．利用木塊可以做很多實(shí)驗(yàn)：
（1）用刻度尺測量木塊的長度，如圖1所示，木塊的長度為1.30cm．
（2）將質(zhì)量為800g、長、寬、高如圖2所示的木塊放在水平海綿上，木塊對海綿的壓強(qiáng)為100Pa，把這個木塊豎起來放在該海綿上，木塊對海綿的壓強(qiáng)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）測滑動摩擦力大�。脧椈蓽y力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，如圖3甲，兩次拉動木塊得到的距離隨時間變化的圖象如圖3乙．第一次木塊受到的滑動摩擦力大小為f1，第二次木塊受到的滑動摩擦力大小為f2，則f1和f2的大小關(guān)系是f1=f2，拉力做的功分別為W1、W2則W1=W2．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．生命探測儀原理很簡單，因?yàn)槿魏紊w周邊都會存在許多生命信息．這信息通過各種能量形式表現(xiàn)在身體外部，如聲波、電磁波、光波等，雷達(dá)生命探測儀主要是靠接收生命體周邊的電磁波來確定幸存者方位的；聲波生命探測儀是利用聲波能夠傳遞信息的原理來探測是否有生命跡象的；光纖生命探測儀是利用光信號在光纖內(nèi)壁多次反射向前傳播的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)據(jù)圾符合實(shí)際的是（　�。�
A．托起兩個雞蛋的力約為1N
B．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為760Pa
C．初中生站立時對水平地面的壓力約為6×103N
D．在西藏用普通茶壺?zé)兴臏囟葹?00℃

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同步練習(xí)冊答案