【題目】探究影響浮力大小的因素

(猜想與假設(shè))小華:浮力大小與液體密度有關(guān);

小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);

冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);

玲玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))他們找來(lái)了體積相同的AB兩個(gè)實(shí)心金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器。按照?qǐng)D中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

金屬塊

物體重力/N

液體密度g/cm3

物體浸在液體中的體積/cm3

測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

1

A

5

1.0

20

4.8

2

A

5

1.0

60

4.4

3

A

5

1.0

100

4.0

4

A

5

1.2

100

5

B

3

1.2

100

1.8

(分析與論證)

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為60 cm3時(shí),物體A所受浮力大小為__________ N;表格中標(biāo)有“△”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是__________

2)通過(guò)分析比較第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的。

3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力無(wú)關(guān)。

4)要驗(yàn)證玲玲的猜想,同學(xué)們又找來(lái)了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉。他們由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方法__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是_______________。

【答案】0.6 3.8; 3、4; 1、2、3; 4、5; 錯(cuò)誤; 沒(méi)有控制橡皮泥浸入液體的體積相同。

【解析】

(1)[1] A物體浸在液體密度為1.0 g/cm3中的體積為60cm3時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.4N,則物體A所受浮力大小為

[2]4次實(shí)驗(yàn)中當(dāng)A物體浸在液體密度為1.2 g/cm3中的體積為100cm3時(shí),

此時(shí)A受到的浮力為

,

故測(cè)力計(jì)示數(shù)為

;

(2)[3]探究浮力大小與液體密度有關(guān)時(shí),應(yīng)控制排開的液體的體積相同,液體密度不同,故應(yīng)分析34數(shù)據(jù);由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,密度不同,浮力不同,故小華的說(shuō)法是正確的;

[4]探究浮力大小與排開的液體的體積有關(guān)時(shí),應(yīng)控制密度相同,液體排開的液體的體積不同,故應(yīng)分析1、2、3數(shù)據(jù);由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,排開的液體的不同,浮力不同,故小紅的說(shuō)法是正確;

(3)[5]探究浮力大小與物體所受的重力有關(guān)時(shí),應(yīng)控制排開的液體的體積、液體的密度相同,物體的重力不同,故應(yīng)分析4、5數(shù)據(jù);由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,排開的液體的體積,浮力相同,故浮力大小與物體所受的重力無(wú)關(guān);

(4)[6][7]探究浮力與物體形狀是否有關(guān),應(yīng)控制物體排開液體的體積相同、液體密度相同而形狀不同,小明將同一個(gè)橡皮泥做成不同的形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉,他在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制橡皮泥浸入液體的體積相同,因此得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中小磁針在螺線管內(nèi)部,根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向可知

A. a端是通電螺線管的N,c端是電源正極 B. b端是通電螺線管的Nd端是電源正極

C. a端是通電螺線管的N,c端是電源負(fù)極 D. b端是通電螺線管的Nd端是電源負(fù)極

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A.甲圖:改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小不同的力撥動(dòng)尺子,可以確定音調(diào)的高低與物體振動(dòng)快慢有關(guān)

B.乙圖:用手直接握住玻璃瓶,觀察細(xì)玻璃管中紅色水柱高度的變化情況,可以確定力可以改變物體的形狀

C.丙圖:使玻璃板剛好和水面接觸,再慢慢提起彈簧測(cè)力計(jì),發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,可以確定測(cè)力計(jì)示數(shù)變大是大氣壓強(qiáng)的作用

D.丁圖:用右手握通電螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,可確定大拇指所指的那一端就是螺線管的N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某同學(xué)利用透明的薄玻璃板代替平面鏡探究平面鏡成像的特點(diǎn):

(1)利用薄玻璃板既可看見A蠟燭的像,利用玻璃板的目的是便于____________

(2)在探究像距與物距的大小關(guān)系是應(yīng)用刻度尺分別測(cè)量像、物到玻璃板的距離,由于玻璃板有一定的厚度,你認(rèn)為測(cè)量距離時(shí)應(yīng)以玻璃板的什么位置為準(zhǔn)較可靠______

A.玻璃板的前面 B. 玻璃板的后面 C.玻璃板的中間

(3)為了探究平面鏡所成的像是虛像還是實(shí)像,該同學(xué)移走B蠟燭,并在B蠟燭的位置放上光屏,接下來(lái)該同學(xué)應(yīng)該在玻璃板的_______一面(填“放置A蠟燭”、“放置B蠟燭”)觀察光屏上是否有A蠟燭的像。

(4)乙圖所示,請(qǐng)你根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出點(diǎn)光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入人眼的光路(只用畫3條光線中的一條)。

_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,瓶蓋的面積是8cm2,瓶底的面積是28cm2,瓶重和厚度忽略不計(jì)(g取10N/kg).求:

(1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng);

(2)倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧力計(jì)、一個(gè)長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。下列說(shuō)法正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)中只要拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力大小就等于拉力大小

B.乙實(shí)驗(yàn)中加速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)變大

C.甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中,丙實(shí)驗(yàn)中拉力做功的功率最大

D.利用這些器材還能探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否跟接觸面積有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中選用透明的玻璃板,是因玻璃板有平面鏡所不具有的透光的特點(diǎn),但具有跟平面鏡一樣能夠發(fā)生_____現(xiàn)象而成像的特點(diǎn);要確定蠟燭的像的位置,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:取一支相同的但不點(diǎn)燃的蠟燭B在坡璃板右側(cè)移動(dòng),直至與蠟燭的像完全重合,并______這兩支蠟燭的位置;如果將光屏放到像的位置,_____(選填“透過(guò)”或“不透過(guò)”玻璃板,觀察到光屏上有無(wú)像;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上,而是如下圖所示傾斜,蠟燭A的像應(yīng)是下圖中的_____(選填“A1”、“A2”或“A3”);

(2)利用乙圖裝置做“驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅同學(xué)把蠟燭離凸透鏡90cm移動(dòng)到120cm時(shí),發(fā)現(xiàn)像幾乎都在離凸透鏡5cm的地方,她判斷凸透鏡的焦距約為______cm。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.L1與燈L2串聯(lián),且燈L1被短路

B.電壓表可測(cè)出燈L1兩端的電壓

C.電流表A1測(cè)的是燈L1的電流

D.電流表A2測(cè)的是干路電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究牛頓第一定律

過(guò)程

如圖所示,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,先后滑到三種不同水平面上,其中小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最___________。

作圖

請(qǐng)畫出圖中小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖。

______

結(jié)論

在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,牛頓第一定律告訴我們物體的運(yùn)動(dòng)___________(選填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持,一切物體都有保持原來(lái)_________________不變的性質(zhì)。

問(wèn)題討論

聰明的小明設(shè)計(jì)了如圖所示的方案:讓質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球兩次將同一彈簧壓縮到不同程度,放手后小球彈出去撞擊放在同一位置的木塊,這樣做能驗(yàn)證動(dòng)能與___________的關(guān)系。

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