4．完成圖中透鏡的入射光線或折射光線的方向．

分析 在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖．

解答 解：
（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)；延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．
（2）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)，通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)．③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．
凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)．③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一盞小燈泡標(biāo)有“3V 2W”的字樣，若將它接入9V的電源上仍能正常發(fā)光，應(yīng)給燈泡串聯(lián)一個(gè)9Ω的電阻，此時(shí)該電阻上消耗的電功率為4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．完成下列填空：
（1）九年級(jí)物理課本的寬度約為180mm；
（2）某同學(xué)正常步行時(shí)的速度為5km/h；
（3）質(zhì)量為70kg的人走路時(shí)對(duì)地面的壓力約為700N；
（4）教室內(nèi)課桌的高度約為85cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．2009年4月29日，創(chuàng)下多項(xiàng)世界第一的重慶朝天門長江大橋正式通行（如圖）．大橋主橋長932m，全橋永久用鋼達(dá)到國內(nèi)創(chuàng)紀(jì)錄的4.6×107kg．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）大橋永久用鋼的體積是多少？（鋼的密度7.9x103kg/m3）
（2）如果過橋的路人步行速度約為1.2m/s，他通過主橋所用時(shí)間為多少s？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V．
（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2，S3斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，求R的阻值；
（2）閉合開關(guān)S1，S3，斷開S2時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.9A，求通電10s燈泡消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，為放在水平面上的一本字典，下列說法正確的是（　�。�
A．放在桌子上的字典受到重力與字典對(duì)桌子的壓力是一對(duì)相互作用的力
B．字典對(duì)桌子的壓力與桌子對(duì)字典的支持力是一對(duì)平衡力
C．根據(jù)牛頓第一定律，字典保持靜止?fàn)顟B(tài)，說明其不受力的作用
D．這本字典雖然靜止，但仍具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．觀察四幅圖片，按要求填空：

（1）如圖A某同學(xué)在用力向硬幣上方吹氣，硬幣越過欄桿是因?yàn)榭諝饬魉僭娇靿簭?qiáng)越��；
（2）如圖B墨水在開水中比在溫水中擴(kuò)散的快說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．
（3）如圖C用水平方向的力推箱子，箱子沒有被推動(dòng)，此時(shí)它受的摩擦力大小等于推力大�。ㄟx填大于、小于或等于）
（4）如圖D，課本上本實(shí)驗(yàn)是探究：二力平衡的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．學(xué)校體檢時(shí)李華同學(xué)站在磅秤上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．人對(duì)磅秤的壓力和磅秤對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
B．人受到的重力和磅秤對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C．人受到的重力和人對(duì)磅秤的壓力是一對(duì)相互作用力
D．人對(duì)磅秤的壓力和磅秤受到地面的支持力是一對(duì)衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）把小車放在盡量可能光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩個(gè)盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量相等時(shí)，小車靜止．
（2）試驗(yàn)中用小車而不用木塊的目的是：減小摩擦力．
（3）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2在同一直線上，觀察小車發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)小車重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1、F2作用在同一直線上．由上述實(shí)驗(yàn)可得，作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．

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