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16.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L、電阻R可能出現了故障,若將電路中的燈泡換成相同規(guī)格的完好燈泡后,閉合電鍵S后:
①若燈泡發(fā)光,則三個電表中示數一定不為零的是A、V2表;
②若燈泡不發(fā)光,則三個電表中示數一定不為零的是V1、V2表.

分析 根據電路圖可知,燈泡和電阻串聯,電壓表V1測量電阻R兩端電壓,電流表測量電路中的電流,電壓表V2測量電源電壓;根據具體情況分析故障以及儀表是否有示數.

解答 解:①若燈L發(fā)光,說明電路為通路,則故障為R短路,則電壓表V1示數為零,電壓表V2示數不變,電流表示數變大;故一定不為零的是電流表,電壓表V2;
②若燈L不發(fā)光,因燈泡已換成完好,因此故障一定出在電阻處,又因為燈泡不亮,所以是電阻斷路,V1、V2示數一定不為零.
故答案為:①A、V2; ②V1、V2

點評 此題考查了有關電流表和電壓表在判斷電路故障中的應用,首先要理解斷路和短路的含義,并結合電路圖及電表的示數情況進行分析.解決此題的關鍵是分析電路的連接方式及電表所測的電路.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲,為了杠桿水平位置平衡,將左端平衡螺母向右邊旋一些(填“左”或“右”)調節(jié).
(2)調好后,如圖乙進行試驗,杠桿在水平位置平衡時,測力計示數分別為F1、F1′,則F1′大于 F1(選填“大于,小于,等于”).

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7.小明到肯德基店里吃快餐,發(fā)現了一些物理知識,你也來試著回答一下:
(1)餐廳內能聞道濃濃的香味,這是擴散現象;
(2)喝飲料時,吸管上一端做成尖尖的,是為了減小受力面積,增大壓強;
(3)我們看番茄醬呈現“紅色”是因為番茄醬只能反射色光中的紅光;
(4)加了冰的可樂中,冰塊浮在液面上,是因為冰的密度小于可樂的密度;
(5)旁邊為小朋友準備的滑梯,當小朋友從滑梯上加速滑下時,機械能變小,內能變大.(選填“變大”“變小”或“不變”)

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4.已知同一直線上的兩個力的合力大小為10N,已知其中一個分力的大小為7N,則另一個分力的大小為3或17N.

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11.如圖,球靜止在地面上并與斜壁OA剛好輕輕接觸,請畫出該球的受力示意圖.

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1.轎車已經廣泛進入家庭,其發(fā)動機的做功沖程是將內能轉化為機械能,使轎車獲得前進的動力;車載導航儀與衛(wèi)星之間是通過無線電波來傳遞信息的(選填“無線電波”或“超聲波”);冬天在高速公路上正常行駛的轎車,其車胎溫度也會升高,這主要是通過做功方式增加內能.

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8.“自平衡電動踏板車”如圖所示,當人站上踏板車后,踏板車對地面的壓強變大(選填“變小”、“不變”或“變大”);輪胎表面的凹凸花紋是為了增大輪胎與地面的摩擦;停止對踏板車供電后,由于慣性它將繼續(xù)運動一段距離,在速度逐漸變小直到靜止的過程中,踏板車的慣性保持不變(選填“逐漸變小”、“保持不變”或“逐漸變大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示的電路,R1,R2為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關,發(fā)現每個電表都有一定的示數.當向右移動變阻器的滑片時,則( 。
A.電流表A1、A2和電壓表V的示數都增大
B.電流表A1的變化量△I1大于電流表A2的變化量△I2
C.當R1大于R2時,電阻R1兩端電壓變化量△U1大于電阻R2兩端的電壓變化量△U2
D.當R1小于R2時,電阻R1消耗功率變化量△P1大于電阻R2消耗功率變化量△P2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.一個完好的驗電器,其金屬箔片已張開一定的角度,現在拿一根用絲綢摩擦過的玻璃棒與驗電器的金屬球接觸,發(fā)現金屬箔張開的角度增大了,這說明驗電器原來帶正電(帶正電/帶負電/不帶電).

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