【題目】小蔣同學(xué)參加全國中小學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試，身高為162.00（填寫長(zhǎng)度單位）．

【答案】厘米
【解析】解：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位大小的認(rèn)識(shí)估計(jì)人的身高大約在100厘米﹣﹣200厘米之間，故小莉身高為162.00 厘米． 所以答案是：厘米．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用長(zhǎng)度的測(cè)量的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握長(zhǎng)度的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后三個(gè)電流表A1、A2、A示數(shù)分別為I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，則通過燈L1、L2的電流是多少安？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲起重機(jī)將一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向上以15m/s的速度勻速提升，甲起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F1 ， 乙起重機(jī)將同一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向下以5m/s的速度勻速下降，乙起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F2 ， 則（　�。�
A.F1＞F2
B.F1＜F2
C.F1=F2
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，在光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)應(yīng)位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．由此判斷，他所用凸透鏡的焦距是（ ）

A．一定大于20cm

B．一定在8cm到10cm之間

C．一定小于8cm

D．一定在10cmg到16cm之問

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于摩擦力的大小，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間的接觸面積大小有關(guān) B．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān) D．與物體間壓力大小有關(guān)

①小娟同學(xué)用一個(gè)較長(zhǎng)且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想 （填字母序號(hào)）的正確或者錯(cuò)誤．結(jié)論是： ．

次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)快慢

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

1

很慢

1.6N

2

慢

1.6N

3

較快

1.6N

在實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在木板上滑動(dòng)要注意保持 運(yùn)動(dòng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及多個(gè)因素影響的現(xiàn)象，所以采取了 的研究方法．

②小娟同學(xué)接著做了如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．利用甲和丙，可以驗(yàn)證猜想 （填字母序號(hào)），控制的變量是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中錯(cuò)誤的（ ）

物 質(zhì)

水

水銀

冰

沙石

比熱容/J/（kg·℃）

4.2×103

0.14×103

2.1×103

0.92×103

A.制作體溫計(jì)常用水銀作介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小。

B.北方樓房中的取暖器用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性。

C.由于水比沙石的比熱容大，所用內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大。

D.由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是小雨和小欣探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）小雨最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的 。（填“相同”或“不相同”）。

（2）小雨把電源、一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接，剛連接好最后一根導(dǎo)線，L2就亮了，但L1沒亮

她們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是 ；關(guān)于L1沒亮，小雨認(rèn)為是L1燈絲斷了，但小欣說L1燈絲沒斷．你應(yīng)該支持 的觀點(diǎn)．理由是 ；L1不亮，你認(rèn)為可能的原因是 。

（3）在全班交流時(shí)，小欣發(fā)現(xiàn)其他小組的兩盞燈串聯(lián)時(shí)不一樣亮，下列說法正確的是：（ ）

A．亮的燈泡電流大；B．暗的燈泡電流大；C．兩燈電流一樣大。

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情。請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲： 乙：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們常常利用物體具有的各種形式的能．如手表里擰緊的發(fā)條具有能，可以帶動(dòng)小齒輪和指針轉(zhuǎn)動(dòng)；打樁機(jī)舉高的錘具有能，可以完成打樁工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中能夠說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．春天花香撲鼻 B．夏天烏云滾滾 C．秋天落葉紛紛 D．冬天雪花飛舞

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同步練習(xí)冊(cè)答案