據(jù)CCTV報道，2012年5月25日美國發(fā)射的“龍”貨運飛船與國際空間站成功對接，為空間站送去540千克的物資，成為首艘造訪空間站的商業(yè)飛船。以空間站為參照物，“龍”飛船是       （選填“運動”或“靜止”）的；在運輸過程中物資的質(zhì)量將       （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個上肢力量健身器示意圖。配重A受到的重力為1200N，其底面積為5×10－ 2m2。 B、C都是定滑輪，D是動滑輪；杠桿EH可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OE:0H＝2:5。小成受到的重力為600N，他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力為T1時，杠桿在水平位置平衡，小成對地面的壓力為F1，配重A受到的拉力為FA1，配重A對地面的壓強p1為6×103pa。小成在H點施加豎直向下的拉力為T2時，杠桿仍在水平位置平衡，小成對地面的壓力為F2，配重A受到的拉力為FA2，配重A對地面的壓強p2為4×103pa。已知F1:F2＝20:19，杠桿EH和細繩的質(zhì)量均忽略不計。求（1）拉力FA2；（2）拉力T2；（3）動滑輪D受到的重力G。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•天橋區(qū)）教學(xué)樓的走廊里掛著一塊平面鏡，當(dāng)同學(xué)們走進鏡子時，他們在鏡中像的大小將　　（選填“變大”、“變小”或“不變”）；有時陽光射進來，有的同學(xué)看到鏡子很“刺眼”，這是因為太陽光照射到鏡面發(fā)生了　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用來研究通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用的實驗裝置是        （      ）

A                B                   C                D
 
 


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科目：初中物理 來源： 題型：



甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置；乙圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置，關(guān)于這兩個實驗說法正確的是 （ ）

A.甲實驗可以推理出如果運動的物體不受力它將以恒定不變的速度一直運動下去

B.乙實驗可得出物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大

C.兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同

D.甲、乙實驗中物體運動時，機械能始終都保持不變

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細心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的                 ，從而減小了對衣服的            。

甲       乙
 
 


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如圖是空調(diào)的三線插頭與三孔插座，其中較長的腳E與空調(diào)的什么部位相連？插入插座時這個腳又與插座中的地線相連，這樣連接的目的是什么？另外，針對日常生活中浪費電能的現(xiàn)象及用電習(xí)慣，請你說出一種節(jié)約電能的方法。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小。哪個鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學(xué)們提出了以下三種猜想：
?

猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大。

猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大。?

猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等。?

（1）以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導(dǎo)它對桌面的壓強大小的表達式，根據(jù)表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的。（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S。）

壓強表達式的推導(dǎo)：p= 。?

(2)分析判斷：由上面壓強的表達式可知，鐵塊對桌面的壓強只與 有關(guān)，所以猜想 是正確的。

（3）利用海綿或其他簡易器材，設(shè)計一個實驗粗略驗證上面的猜想。?

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科目：初中物理 來源： 題型：


中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的       很大．以10倍的關(guān)系粗略計算，1Kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為      J，可以使     Kg的水從20℃加熱至60℃.[ q煤氣=4.2×l07J／Kg,水的比熱容c=4.2×103J／(kg·℃)]

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同步練習(xí)冊答案