Question

【題目】實驗室準備多套“觀察水沸騰”的實驗裝置，如圖甲、乙所示．

(1)小明同學從水溫升高到90 ℃時開始記錄數據，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實驗數據如下表所示．分析下表數據可知，小明選擇的是________(填“甲”或“乙”)圖中的裝置．

(2)小莉、小華都選用了另外一套實驗裝置，她們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實驗中她們所用水的________不同．

(3)實驗后，小明對大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進抽氣密封玻璃罩中，如圖丁所示．接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來．一段時間后，更奇怪的現象發(fā)生了——燒杯中有部分水結成了冰！通過分析，同學們知道此現象發(fā)生的原因是：抽氣機抽氣時，玻璃罩內的氣壓________(填“增大”“減小”或“不變”)，水的沸點________(填“升高”“降低”或“不變”)，因此在不加熱的情況下，水________(填“能”或“不能”)重新沸騰．部分水最終結冰的合理解釋是：________________________________________________________________．

故

Answer 1

【答案】 (1). 乙 (2). 質量 (3). 減小 (4). 降低 (5). 能 (6). 水沸騰時要從水中吸熱，使得水的溫度降低到凝固點以下，水凝固成冰

【解析】解答：(1)甲圖上面沒有容器蓋，乙圖上面有容器蓋，加熱時，乙容器內氣體壓強大于1標準大氣壓，水的沸點高于100℃，所以小明使用的乙裝置。

(2)小莉、小華都選用了另外一種實驗裝置，水上方的氣壓相同，水的沸點相同，b從加熱到開始沸騰需要的時間長，是因為b的質量大造成的。

(3)抽氣機抽氣時，玻璃罩內的氣壓減小，水的沸點降低，水降低溫度時放出的熱量，正好用來沸騰，所以水不加熱時，水也能沸騰。

不停的抽氣，容器內氣壓不斷降低，水的沸點不斷降低，水不停的沸騰，水不停的放出熱量，使得水的溫度降低到凝固點一下，水凝固成冰。