11.用細(xì)線把一塊很干凈的長(zhǎng)方形玻璃板吊在測(cè)力計(jì)下面(如圖甲所示),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,然后使玻璃板接觸水面,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)向上拉玻璃板,直到玻璃板幾乎要離開(kāi)水面(如意乙圖所示),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1小于F2.其中的原因,小娟認(rèn)為這是玻璃板下表面受到水分子引力的緣故,小芳認(rèn)為這是受大氣壓作用在玻璃板上表面的緣故.你認(rèn)為誰(shuí)的想法正確?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓另一位同學(xué)信服自己的想法是錯(cuò)誤的.

分析 分子間同時(shí)存在著引力和斥力,當(dāng)分子距離較近時(shí)表現(xiàn)為斥力,當(dāng)分子間距離較遠(yuǎn)時(shí)表現(xiàn)為引力,玻璃板和水分子之間存在引力.

解答 解:因?yàn)椴AШ退佑|在一起,并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi),故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大,小娟的說(shuō)法是正確的.
實(shí)驗(yàn)證明:把相同的玻璃板放在另一塊固定的玻璃板上,(與玻璃板接觸水面的情景是相同,一面與大氣接觸,另一面與大氣不接觸),然后用彈簧測(cè)力計(jì)向上拉玻璃板,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):F3=F1<F2,這說(shuō)明,小娟的說(shuō)法正確,小芳的說(shuō)法錯(cuò)誤.
答:小娟的說(shuō)法正確;實(shí)驗(yàn)如上所述.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理規(guī)律在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,要求學(xué)生能準(zhǔn)確的用所學(xué)理論解釋相關(guān)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,小丑對(duì)著一面鏡子觀察,他在鏡子看到自己的像應(yīng)是( 。
A.B.C.D.

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2.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,則電壓表所測(cè)出的是R2兩端的電壓;這只電壓表有3V和15V兩量程,實(shí)驗(yàn)中用的是0-3V量程,小峰同學(xué)在讀數(shù)時(shí)從0-15V量程的刻度盤(pán)上發(fā)現(xiàn)指針?biāo)镜碾妷呵『脼?.5V,則實(shí)際測(cè)得的電壓應(yīng)是1.3V.

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19.用水平推力推一個(gè)放在水平地面上的大木箱,沒(méi)有推動(dòng),其原因是(  )
A.木箱太大,無(wú)法推動(dòng)
B.木箱受到的水平推力與木箱受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
C.木箱有慣性
D.木箱的水平推力小于木箱的摩擦力

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6.一位男低音歌手還在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音.兩位歌手中女高音歌手的音調(diào)高,男低音歌手的響度大.

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16.如圖所示是一款蒸蛋器,工作時(shí)由于水的沸騰會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣,通過(guò)熱傳遞方式使蛋的內(nèi)能增大,溫度升高.與煮蛋相比,水蒸氣不僅傳熱,而且液化還要放熱,因而熟得快些.

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3.如圖所示電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列物理量變小的是(  )
A.電壓表示數(shù)B.R1的電功率C.電流表A1示數(shù)D.電源總功率

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20.如圖所示的電路,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),電路中的電流表示數(shù)為1A,若開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),S1閉合時(shí),電路中電流表的示數(shù)為0.5A,求:
(1)電阻R1與R2之比.
(2)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí),電路中電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,某物理課外興趣小組同學(xué)用可樂(lè)瓶、橡皮塞等制作水火箭,夾住可樂(lè)瓶的平瓶塞,用氣筒向可樂(lè)瓶里打氣,可樂(lè)瓶里的水向后噴出,同時(shí)可樂(lè)瓶向水噴出的反方向飛去,說(shuō)明物體間力的作用是相互的,人打氣的過(guò)程是壓縮氣體體積的過(guò)程,使可樂(lè)瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能增加.

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