3.如圖所示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列物理量變小的是( 。
A.電壓表示數(shù)B.R1的電功率C.電流表A1示數(shù)D.電源總功率

分析 由電路圖可知,R1和R2并聯(lián),電壓表測量并聯(lián)支路(電源電壓)電壓,電流表A1測R1支路的電流,電流表A測干路電流;根據(jù)電源的電壓可知電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過R1的電流變化,進一步可知R1電功率的變化,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律可知該支路電流的變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知干路電流的變化,根據(jù)P=UI可知電源總功率的變化.

解答 解:由電路圖可知,R1和R2并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表A1測R1支路的電流,電流表A測干路電流;
因電源電壓保持不變,
所以,滑片移動時,電壓表的示數(shù)不變,故A不正確;
因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,
所以,滑片移動時通過R1的電流不變即電流表A1示數(shù)不變、兩端的電壓不變、電功率不變,故BC不正確;
當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,接入電路中的電阻變大,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,該支路的電流變小,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流變小,
由P=UI可知,電源總功率變小,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,分析電路圖得出電路的連接方式和三表的測量對象是本題的突破口,靈活運用并聯(lián)特點和歐姆定律是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明同學(xué)做“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗,所用凸透鏡的集距為10厘米.
(1)當(dāng)調(diào)節(jié)好實驗裝置并將蠟燭和凸透鏡置于如圖所示位置時,接下去小明應(yīng)移動光屏找像,并使像達到最清晰的程度,此時光屏的位置應(yīng)在60-70厘米刻度之間(選填“50-60”、“60-70”或“70-80”)
(2)當(dāng)小明將蠟燭移至距凸透鏡2倍焦距時,發(fā)現(xiàn)像恰好成在另一側(cè)2倍焦距處,且像似乎與物等大,為了進一步驗證上述成像規(guī)律,小明還需要補充的實驗器材是B(選填字母序號).A.若干不同長度的蠟燭;B.若干不同焦距的凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于熱機的效率,說法正確的是( 。
A.熱機做的有用功越多,熱機效率就越高
B.熱機的功率越大,熱機的效率就越高
C.消耗燃料少的熱機,效率高
D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.用細線把一塊很干凈的長方形玻璃板吊在測力計下面(如圖甲所示),讀出這時彈簧測力計的示數(shù)F1,然后使玻璃板接觸水面,通過彈簧測力計向上拉玻璃板,直到玻璃板幾乎要離開水面(如意乙圖所示),讀出這時彈簧測力計的示數(shù)F2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1小于F2.其中的原因,小娟認為這是玻璃板下表面受到水分子引力的緣故,小芳認為這是受大氣壓作用在玻璃板上表面的緣故.你認為誰的想法正確?請你設(shè)計一個實驗,讓另一位同學(xué)信服自己的想法是錯誤的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.分子在永不停息地做無規(guī)則運動可以解釋下列的現(xiàn)象是( 。
A.筷子不容易被彎曲
B.將一束鮮花插入花瓶,整個屋內(nèi)都能聞到花香
C.注射器中的水幾乎不能被壓縮
D.分子很小,一般分子的直徑大約只有10-10m

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,電源電壓為12V,定值電阻R1為12Ω,滑動變阻器R2標(biāo)有“50Ω 1A”字樣,電流表A1量程為0~3A,A2量程為0~0.6A.干路允許通過的最大電流是1.6A,滑動變阻器可調(diào)節(jié)的范圍是20~50Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.三個相同的量筒分別裝有密度由大到小的100g的鹽水、水、酒精,則杯中液面(  )
A.酒精最高B.水最高C.鹽水最高D.一樣高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,電源兩端電壓不變.閉合開關(guān),滑動變阻器滑片P在某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)在1A-2A之間變化.電壓表示數(shù)在6V-9V之間變化.則定值電阻R的阻值及電源兩端的電壓分別是(  )
A.3Ω  15VB.6Ω  15VC.3Ω  12VD.6Ω  12V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述.
(4)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是B(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯.

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